语文人教版九年级上第四单元三说课件.pptVIP

人教版义务教育课程标准实验教科书 九年级上册语文 第 四 单 元 苗集中心校 崔小云 三 说 说课流程 教材编写特点、 总目标 知识与 能力 具有具体、明确文从字顺表达能力书面语言运用能力 具有独立阅读能力课外阅读量400万以上 学会汉语拼音，能说普通话认识3500左右汉字 进行探究性学习，在实践中学习、运用语文 培养爱国、集体主义思想，培养创新合作精神。形成积极的人生态度和正确的世界观、价值观 养成实事求是崇尚真知的科学态度 汲取民族文化智慧，吸收文化营养，提高文化品位 培育热爱祖国语言文 字的感情，养成良好 的学习习惯，掌握学习 语文的基本方法 说 课 标 着眼于语文素养的整体提高 九年级上册 单元目标 口语交际 阅读 习作 综合性学习 识字写字 讨论问题，能积极发表自己的看法，有中心、有根据、有条理。能听出讨论的焦点，并能有针对性地发表意见 能从书刊或其它媒体中获取有关资料，讨论分析问题。 写简单的议论文性文章，做到观点明确，有理有据。 阅读简单的议论文，区分观点与材料（道理、事实、数据、图表等），发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断。 新认汉字200左右，会写150个左右。熟练书写正楷，提高书写速度，临摹名家书法。 说 课 标 选文 课后练习 课后练习 课前提示 全面