冀教版小学数学五年级上册探索乐园《鸡兔同笼》ppt课件.pptVIP

大约一千五百前，我国古代数学名著《孙子算经》中记载了这样一道数学趣题：“今有雉（鸡）兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？”这就是著名的“鸡兔同笼”问题。今天我们就来探讨探讨这类问题。;鸡兔同笼;;; 笼子里有若干只鸡和兔.从上面数,有22个头,从下面数,有70条腿.鸡和兔各有几只?;笼子里有若干只鸡和兔.从上面数,有22个头, 从下面数,有70只脚.鸡和兔各有几只?;笼子里有若干只鸡和兔.从上面数,有22个头, 从下面数,有70条腿.鸡和兔各有几只?;;;;; 笼子里有若干只鸡和兔，从上面数，有22个头；从下面数，有70条腿。鸡和兔各有几只？;拓展练习：鸡兔同笼，上有12头，下有34足。问鸡兔各几只？; 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有35个头,从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只？ ; 有龟和鹤共40只,龟的腿和鹤的腿共112条,龟和鹤各有多少只?; 全班一共有38人,共租了8条船,每条大船乘6人,每条小船乘4人,每条船都坐满了。问大船和小船各多少条？;解决问题我能行;学会思考：你将会成为了不起的人！;;;