初中数学人教新课标版七年级上71生活中的轴对称回顾与思考ppt课件.pptVIP

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2018-08-06 发布于贵州
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初中数学人教新课标版七年级上71生活中的轴对称回顾与思考ppt课件.ppt

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初中数学人教新课标版七年级上71生活中的轴对称回顾与思考ppt课件

第七章回顾与思考; 20世纪著名数学家赫尔曼·外尔所说的，“对称是一种思想，人们毕生追求，并创造次序、美丽和完善……” ;你是如何认识轴对称的;生活中的轴对称;观察与思考;2、小明照镜子的时候，发现T恤上的英文单词在镜子中呈现“ ”的样子，请你判断这个英文单词是（） ; 3、△ABC与△DEF关于直线L成轴对称，则∠C是多少度？ ; 1、一个角的角平分线就是这个角的对称轴.( ); 2、直线BD是长方形ABCD的对称轴.( );3、“有一个等腰三角形的两条边长分别是4cm和8cm，则当腰长为4cm时，这个等腰三角形的周长为16cm；当腰长为8cm时，这个等腰三角形的周长为20cm。”这个说法正确吗？为什么？ ; 4 、如图,在△ABC中,∠ABC的角平分线交AC于P,一个同学马上就得到PA=PC,你觉得对吗? ;当BA＝BC时，有PA=PC ;1、① 如图, AB//CD,∠ACD的角平分线交AB与E,想一想△ACE是什么三角形. ;② 如图, ∠ABC、∠ACB的平分线相交于F,过F作DE//BC交AB于D,交AC于E,若AB=9cm, AC=8cm,则△ADE的周长是多少? ;2、某居民小区搞绿化,要在一块长方形空地上建花坛,现征集设计方案,要设计的图案由圆和正方形组成( 圆与正方形的个数不限),并且使整个长方形场地成轴对称 ,请在下边长方形中画出你的设计方案. ;动动脑筋;课堂小结