四年级上册第24课给予是快乐的 ppt课件.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 给予是快乐的 24 学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课生字，理解“圣诞节”“饶有兴趣”“富裕”“羡慕“神气”等词语的意思。 3、能联系上下文，体会小男孩和保罗的心里活动，感受快乐的真谛。激发助人为乐、无私奉献的思想情操 自学质疑 1、自由朗读课文。注意读准字音，读通句子，标出自然段 。完成导学案基础达标1、2、3题。 2、课文讲了一个什么样的故事？ 3、课文中提到了哪几个人？哪两个人是主要人物？ （8分钟后比比谁最棒） 全文讲了一个什么样的故事？ ??? 讲述了在( )前夜，保罗偶然结识 了一个生活贫困的( )，在短暂的相处 中，( )的言行强烈地震撼了( ) 的心灵，使他深深体会到( )。 保罗