福建省晋江市第一中学2015-2016年高一上学期期中考试试卷.docVIP

晋江一中2015年秋季高一年期中考　　　 历史试卷 考试时间：90分钟 满分：100分 一、选择题（本大题共40小题，每小题1.5分，共60分。在每小题列出的 四个选项中,只有一项是符合题目要求的。把所选取答案一律填涂到答题卡上。） 1．“昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人。”这说明周朝政治的本质特点之一是 A．神权政治 B．分权政治 C．族权政治 D．官僚政治 2．文字的发明是人类跨入文明社会的标志之一。下列选取的一组甲骨文主要反映了中国古代的 A．宗法制 B．分封制 C．郡县制 D．内外朝制 3．王国维在《殷周制度论》中说，“故天子诸侯之传世也，继统法之立子与立嫡也------ 立贤之利过于立嫡，人才之用优于资格，而终不以此易彼者，盖惧夫名之可藉，而争之易生，其弊将不可胜穷。”这段话意在揭示 A．指出嫡长子继承制的弱点 B．嫡长子的出现有其历史必然性 C．嫡长子继承制不符合历史发展规律 D．没有比嫡长子继承制更好的权力交接制度 4．唐德刚在《晚清七十年》中提出“历史三峡论”，将四千多年来中国政治形态变迁分为封建、帝制和民治三大阶段。其中“封建”阶段我国政治制度的主要特点是 A．政权和族权互为表里　　　　B．专制王权披上神权外衣 C．中央对地方直接控制 　　　 D．思想统一促进政治统一 5．美国历史学家斯塔夫里阿诺斯认为“与印度文明的不统一和间断相比，中华文明的特点是统一和连续”。中华文明的这个特点从根本上说应是得益于中国古代政治实体的统一性和连续性，下列制度中最有利于维护古代中国政治实体统一与连续的是 A. 宗法制 B. 分封制 C.中央集权制 D. 君主专制 6．王夫之在评论某制度时，认为该制“垂二千年而弗能改，合古今上下皆安之。”该制是 A．分封制 　 B．郡县制　　　　C．行省制　　 D．科举制 7．秦王赢政在初并天下后，认为自己“德高三皇，功过五帝”，把“皇帝”定为自己的尊号。他的真实意图在于 A．标榜自己的功德 B．追求制度创新 C．显示与众不同 D．强调君主的权威 8．古今中外，无论是东方古??，或是近代西方国家，都以建章立制来强化中央对地方的管辖，下列具有此类性质的文献或制度是 ①秦汉郡县制 ②“十二铜表法” ③英国《权利法案》 ④美国《1787 年宪法》 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 9.唐朝元和十三年，皇甫鎛为了谄媚皇帝，上书请求减少官员的俸禄以节约朝廷开支。皇帝下诏书批准后却被给事中崔祐驳回，事情无果而终。根据材料来看崔祐是下列哪一机构的官员 A． 中书省 B．门下省 C．尚书省 D．户部 10．隋唐以前，官府设有谱局，考定父祖官爵、门第。此后该现象逐步消失，主要原因是 A．宗法制的终结 B．察举制的完善 C．三省六部制的设立 D．科举制的推行 11．《宋代宰辅制度研究》一书指出：宰辅是历代帝王治理国家的辅佐大臣，在古代政治体制中发挥着举足轻重的主导作用，中国古代宰辅制度经历了三个阶段的变化。这三个阶段依次是 A．三公制、三省制、军机制 B．三公制、六部制、内阁制 C．三公制、三省制、六部制 D．三公制、三省制、内阁制 12．孟德斯鸠说：“中国是一个专制的国家，它的原则是恐怖。在最初的那些朝代，政府的专制精神也许稍微差些，但是今天的情况却正好相反。”下列最能够反映引文中“今天的情况正好相反”含义的史实是 A．唐朝完善三省六部制 B．明朝废除丞相制度 C．清朝设置军机处 D．元朝建立行省制度 13. 某历史探究小组在撰写研究性学习论文时，在“参考文献”中列出了以下几篇文章（书籍）①《地理与文明之间的关系》 ②《希腊城邦制度与民主政治》 ③《宽松自由的社会环境与古希腊文明》 ④《独特的自然环境孕育了古代希腊文化》据此推断，该研究课题可能是 A．古希腊民主政治文明产生的条件　　　B．古希腊政治文明与近代文明之间的关系 C．古希腊城邦制孕育了平等互利的观念 D．有利的地理环境孕育了古希腊的政治文明 14．中国当代著名导演艺术家罗锦鳞先生在编导古希腊悲剧《安提戈涅》中，直接写道：“你是君王，我是百姓，但是我们有同样的发言权。”此语表明他侧重古希腊悲剧所展现的 A．戏剧情节 B．等级观念 C．人文素养 D．民主精神 15．古代雅典政治家伯里克利说：“我们的制度被称为