浙江交通技师学院学习实践活动领导小组公司办公室.docVIP

PAGE PAGE 15 第1期 浙江交通技师学院学习实践活动领导小组办公室 2009年4月17日 编者按：在全党分三批开展深入学习实践科学发展观活动，是党中央做出的一项重大战略决策部署。根据上级党委的统一安排，我院作为第二批试点单位开展学习实践活动。为加强对学习实践活动的指导，及时宣传报道活动动态、工作重点和特色做法，营造浓厚的舆论氛围，扩大活动影响，院党委决定编发专门的信息简报。学习实践活动简报是学习实践活动的有效载体和重要阵地，望每一位参加学习实践活动的党员干部认真传阅。 ★活动动态★ 学院正式出台深入学习实践科学发展观活动实施方案 按照《中共金华市委深入学习实践科学发展观活动领导小组关于开展第二批深入学习实践科学发展观活动的实施意见》（金学组发[2009]11号）的统一部署和要求，经过认真细致的研究，结合学院实际，制订了《中共浙江交通技师学院委员会关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》，明确了此次活动的指导思想、任务要求和方法步骤，为顺利开展学习实践活动奠定了良好的基础。 学院成立学习科学发展观活动领导小组 为了更好地开展学习实践科学发展观活动，3月23日，学院召开了党委会，班子成员统一了思想，布置了工作，讨论成立了学习科学发展观活动的领导小组和办公室。??? 学习科学发展观活动领导小组由党委书记孙常强任组长，院长戚光辉、副院长楼杨森和陈运清任副组长，成员包括党政办主任朱建新、副主任贾永红、处室党支部书记洪杰、教务党支部书记潘春森、学生处党支部书记胡利增和驾培中心党支部书记楼黎明。领导小组下设办公室，朱建新兼任办公室主任，贾永红、洪杰兼任副主任。 同时，学院还明确了领导小组和办公室的主要职责，为今后开展相关活动提供了有力的保证。 学院制订深入学习实践科学发展观活动第一阶段工作计划 为认真做好学习实践科学发展观活动第一阶段的各项工作，根据上级党委的部署和学院《开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的要求，学院对学习实践科学发展观活动的学习调研阶段工作进行了具体安排部署。 ??? 学习调研阶段2009年4月开始至5月底基本结束，主要分思想发动、学习培训、深入调研、解放思想大讨论四个环节。思想发动环节主要开展动员部署和舆论宣传两项活动，目的是调动广大党员干部参加学习实践活动的积极性、主动性，为学习实践活动营造良好的舆论氛围；学习培训环节以个人自学、专题报告、集中研讨为主要活动方式，对相关理论和文件精神进行深入系统地学习，中层以上干部还要撰写学习心得体会，以深化对科学发展观的理解，提高思想认识，加强自我教育；调查研究环节要求院领导班子成员结合个人分工，每人负责一个专题，组织带领有关部门人员，深入校内一线、校外相关单位开展调查研究，写出调研报告；思想解放大讨论环节将组织支部党员、职工代表、学生代表和离退休职工代表主要针对工作中存在的问题和党员干部的思想状况，结合学院发展实际，广泛开展大讨论，在用科学发展观解决制约本单位本部门突出问题的思路措施上形成共识。 ??? 学院要求广大党员要积极参加学习实践活动，牢牢把握“强化办学特色、提升综合实力、创建一流院校”这一学习实践活动主题，正确处理好日常工作和学习实践活动的关系，细致、深入、扎实地做好每个环节的工作，确保活动真正取得实效。 深入学习实践科学发展观活动动员大会隆重召开 4月8日下午，学院在综合楼九楼会议室隆重召开深入学习实践科学发展观活动动员大会。会议由戚光辉院长主持。学院党委书记孙常强、副院长陈运清、市交通局副局 长季世春和人劳处副处长方根富代表市委检查指导组出席了大会，学院全体党员（包括学生党员）、中层以上干部、高级职称教师代表、民主党派代表、老领导、离退休党支部代表、学生干部代表共200余人参加了会议。 会上，戚光辉院长宣读了《中共浙江交通技师学院委员会关于成立深入学习实践科学发展观活动领导小组的通知》（浙交技院党[2009]6号），明确了学院学习实践科学发展观活动领导小组名单及其工作职责。党委书记、院学习实践活动领导小组组长孙常强在会上作了题为《强化办学特色，提升综合实力，创建一流院校》的动员报告。孙书 记在动员报告中指出，开展深入学习实践科学发展观活动是贯彻落实十七大精神、用中 国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是我院顺应经济社会和职业教育发展态势、服务现代交通“三大建设”、提高教育教学质量、创建一流品牌院校的迫切需要，是提高学院领导班子、党员领导干部实践科学发展能力和水平的内在要求。全体党员干部必须准确把握学习实践活动的指导思想、目标要求和主要任务，按照统一部署分阶段推进学习实践活动，加强组织领导，积极探索创新，加强宣传引导，注重总结提高，确保学习实践活动真正取得实效。他号召全体党员干部要认真贯彻落实中央、省委、省厅和市委的精神，以