2012版高中历史全程复习方略配套ppt课件阶段评估滚动检测(六)(岳麓版通用).pptVIP

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  • 2018-08-06 发布于贵州
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2012版高中历史全程复习方略配套ppt课件阶段评估滚动检测(六)(岳麓版通用).ppt

2012版高中历史全程复习方略配套ppt课件阶段评估滚动检测(六)(岳麓版通用)

(六) 第十三~十八单元 (90分钟 100分);一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分) 1.(2011·绥化模拟)文艺复兴时期和我国古代春秋战国时期,都是“人”被发现和重视的时代。二者的共同之处是 ( ) A.都处于转型时期,体现了新兴阶级的要求 B.都是反封建的思想武器 C.都是资本主义萌芽出现后的必然结果 D.都是教会神学长期统治的结果 ;【解析】选A。本题考查学生比较分析问题能力。B、C、D三项都不符合春秋战国时期的社会状况;文艺复兴时期西欧向近代社会转变,春秋战国时期我国向封建社会转变,A项是二者共同之处。 ;2.司马光有首较有名的《独乐园诗》:“吾爱董仲舒,穷经守幽独。所居虽有园,三年不游目。邪说远去耳,圣言饱充腹,发策登汉庭,百家始消伏。”下列表述错误的是 ( ) A.诗中所谓“邪说”是指不合儒家思想的学说 B.诗中所谓“圣言”是指儒家经典的言论 C.诗中所谓“发策”是指董仲舒应策问得以进入仕途 D.诗中所谓“百家”是指战国以来儒、墨、道、法各家 【解析】选D。本题考查学生调动和运用知识能力。董仲舒新儒学继承发展了先秦儒学,D项说法不符合史实。 ;3.中国服饰在不同历史时期特征各异,如商的“威严庄重”,周的“秩序井然”,战国的 “清新”,汉的“凝重”,六朝的“清瘦”,唐的“丰满华丽”,宋的“理性美”,元的“粗壮豪放”,明的“敦厚繁丽”,清的

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