搞小发明的几种选题思路和创造技法.DOCVIP

搞小发明的几种选题思路和 HYPERLINK /search?word=%E5%88%9B%E9%80%A0%E6%8A%80%E6%B3%95fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 创造技法 为了让孩子在 HYPERLINK /search?word=%E9%9D%92%E5%B0%91%E5%B9%B4%E7%A7%91%E6%8A%80%E5%88%9B%E6%96%B0fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 青少年科技创新活动中有所遵循，开阔视野，活跃思维，我们向你介绍搞小发明常见的几种选题思路和 HYPERLINK /search?word=%E5%88%9B%E9%80%A0%E6%8A%80%E6%B3%95fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 创造技法。但愿孩子能从中得到精神的鼓励、方法的启迪，产生研究与创作的灵感，会心地说一声：“ HYPERLINK /search?word=%E6%88%91%E8%83%BD%E8%A1%8Cfr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 我能行！”。 一、什么是 HYPERLINK /search?word=%E7%A7%91%E5%AD%A6%E5%B0%8F%E5%8F%91%E6%98%8Efr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 科学小发明 一提到发明二字，有些同学就害怕了，那有多难啊！其实创造发明并不神秘，有好多中小学生的发明，都在全国甚至国际上获了奖呢！ HYPERLINK /search?word=%E7%A7%91%E5%AD%A6%E5%B0%8F%E5%8F%91%E6%98%8Efr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 科学小发明，是指青少年在日常学习、生活、劳动中，对那些感觉到用起来不称心、不方便的东西或方法，运用自己学过的 HYPERLINK /search?word=%E7%A7%91%E5%AD%A6%E7%9F%A5%E8%AF%86fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 科学知识，设计、制造出目前还没有的更称心、更方便的新物品或新方法。它同大发明比较起来，选择的范围比较窄，解决的问题比较单一，使用的材料比较好找，所花的经费也不多，所以称为小发明。 那么小发明有没有 HYPERLINK /search?word=%E8%B4%A8%E9%87%8F%E6%A0%87%E5%87%86fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 质量标准呢？有。一件优秀的小发明应具备 HYPERLINK /search?word=%E4%B8%89%E6%80%A7fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 三性，即 HYPERLINK /search?word=%E6%96%B0%E9%A2%96%E6%80%A7fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 新颖性、创造性和实用性。 1. HYPERLINK /search?word=%E6%96%B0%E9%A2%96%E6%80%A7fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 新颖性 HYPERLINK /search?word=%E6%96%B0%E9%A2%96%E6%80%A7fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 新颖性是指你在完成这个小发明之前，还没有出现过同样内容或技术的产品。也就是说，你既在街上的商店里买不到同样的产品，也没有在书刊、广播电视中看或听到过介绍；同样的发明，既没有由他人向专利局提出过申请并记载于 HYPERLINK /search?word=%E4%B8%93%E5%88%A9%E7%94%B3%E8%AF%B7%E6%96%87%E4%BB%B6fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 专利申请文件中，也没有由他人申报参加各级 HYPERLINK /search?word=%E5%8F%91%E6%98%8E%E5%88%9B%E9%80%A0fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 发明创造比赛。但是，如果你在别的发明上增加了新的功能、新的方法、新的用途，或是将原有的几件物品巧妙地组合在一起，构成一个新个体，增加了新的功能，那也算具有新颖性。 好客鞋一天， HYPERLINK /search?word=%