数学与文化素质教育图形之美双曲抛物面马鞍面三.PPTVIP

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2018-08-11 发布于天津
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数学与文化素质教育图形之美双曲抛物面马鞍面三

目录第一讲形式之美主讲教师：孙淑娥目录一、图形之美二、公式之美三、数学与文化素质教育一、图形之美三、数学与文化素质教育一、图形之美双曲抛物面马鞍面三、数学与文化素质教育一、图形之美椭圆抛物面三、数学与文化素质教育一、图形之美三、数学与文化素质教育一、图形之美直纹面椭球面三、数学与文化素质教育一、图形之美三、数学与文化素质教育一、图形之美薯片和双曲抛物面西班牙-墨西哥建筑师菲利克斯·坎德拉（Félix Candela）设计三、数学与文化素质教育一、图形之美建筑方案设计：五合国际（深圳龙岗商业中心）充气飞碟形象震撼人心，成为龙岗区的地标性建筑三、数学与文化素质教育一、图形之美深圳龙岗商业中心建筑方案设计：五合国际三、数学与文化素质教育一、图形之美双曲抛物面屋顶三、数学与文化素质教育 1988年，一家著名的国际性普及数学杂志 “数学智力”刊登了英格兰数学教育家威尔斯（Wiles）的文章“哪一个数学公式最美？”文章中列出了24个数学公式，要人们对这24个数学公式打分评论，看哪个数学公式最美。历经一年多后，欧拉公式获得“最美公式”称号。被认为可能是所有公式中最简洁、最著名的一个，就是由欧拉根据棣莫弗的一个发现而提出的公式。二、公式之美欧拉公式三、数学与数学教育神奇而不可思议的欧拉公式，被认为是世界上最短也是最有名的公式，无论是神秘主义者、科学家、哲学家、数学家都能感受到它的魅力。很多人认为“它具有不亚于神的力量”。被称作数学王国的”五朵金花”或“五虎大将” ：该公式给学习数学的人们以清新、雅致的感觉。比自然美更高层次的数学美。二、公式之美数学中最美公式三、数学与数学教育欧拉公式有“呼风唤雨”般的通神本领。由这个公式可以看出人类创造的数学、符号、算式是何等巧妙神奇地体现了数学中的奇异之美。它形式简单，内涵丰富。这五朵金花中的0,1来自算术，ｉ来自代数，π来自几何，ｅ来自分析，它们妙不可言地同时盛开，两个最著名的超越数π和ｅ结伴而行，实数与虚数溶于一炉。二、公式之美数学中最美公式三、数学与文化素质教育对待同一件事情或人，出发点不同、角度不同，看到的结果就不同。如，鲁迅所说 “一部《红楼梦》，经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事”。即便处于同一位置，目标点（参考点）相同，由于观念的不同（相当于参考方向），对待同件事所采取的态度、处理方式都可能不同，正所谓“仁者见仁，智者见智”。如果能达到殊途同归，自然皆大欢喜，如若不能就需要有人在明知分析权衡利弊的基础上做出让步和妥协。二、公式之美让步和妥协人生哲理三、数学与数学教育高尚的品德和高贵的气质源自于动态的思维方式 “横看成岭侧成峰，远近高低各不同”灵动 “塞翁失马焉知非福”一分为二大文豪苏轼给出深刻总结：“不识庐山真面目，只缘身在此山中”角度大诗人李白的诗看问题的境界“欲穷千里目，更上一层楼”层次诗圣杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”气度 “处世让一步为高，待人宽一分是福”高贵 “忍一忍风平浪静、退一步海阔天空”胸怀优美思维方法“微元法”辩证思维品质二、公式之美 1．请举一例说明数学美在现实中的体现。思考题谢谢聆听！目录