2.1化学能与热能(第二课时).ppt

* * * 1、化学反应为什么既有新物质生成又有能量变化？ 复习提问: 2 、一个化学反应是放出能量还是吸收能量由什么决定？ 3 、能量、键能、稳定性的关系。 实验探究 ２－３ 盐酸与氢氧化钠溶液反应，观察反应中溶液温度的变化。 实验2－3 盐酸温度/℃ NaOH溶液温度/ ℃ 中和反应后温度/ ℃ 结论：中和反应是放热反应。 反应后温度升高 室温 室温 【实验2-3】改为下列两组对比实验。 思考：为什么强酸与强碱发生反应时都会放出热量？ 反应物及用量 HNO3 2 mL 1 mol/L NaOH 2 mL 1 mol/L HCl 2 mL 1 mol/L NaOH 2 mL 1 mol/L 混合前温度 室温 室温20。c 混合后温度 t1 t2 结? 论 HNO3与NaOH发生 中和反应时放热 HCl与NaOH发生 中和反应时放热 对实验进行归纳和概括 强酸与强碱发生中和反应时放出热量 酸 碱 实质：H+ + OH－ ＝ H2O 3、中和热： （1）定义：稀强酸与稀强碱发生中和反应生成1molH2O时所释放的热量。 ①反应物必须为酸和碱的稀溶液。（因为浓溶液在相互稀释时会放热） ②反应必须符合H+ + OH－ ＝ H2O（弱酸弱碱不行，有沉淀生成也不行） ③以生成为1molH2O基准 （2）注意事项 如果要通过实验来测定盐酸与氢氧化钠反应的中和热，你认为在设计实验装置和操作时应该注意哪些问题？ 你准备如何设计并进行实验？ 讨论、交流： 中和热的测定 装置 思考与交流： 在设计实验装置和操作时应该注意哪些问题？ （1）用隔热装置，尽量减少热量散失 （2）酸碱的量要准确：n＝C×V a.浓度要越精确越好 b.量体积的容器越精确越 好，最好用移液管 （3）温度计越精确越好 （4）注意控制反应时间 （5）多做几次，取平均值 环形玻璃搅拌棒 思考与交流 在设计实验装置和操作应从两个方面考虑， 一是注重“量”的问题: 如① 反应物的浓度和体积取定值； ② 测量反应前后的温度值； ③ 做平行实验取平均值。 二是尽量减小实验误差: 如① 搅拌使反应充分进行； ②及时散热，使混合液温度均衡； ③温度计的精确度高，最好使用精度为0.1 ℃ ④使用绝缘装置，避免热量散发； 随堂练习 1. 下列说法正确的是 ( ) A. 大多数的化合反应是释放能量的反应 B. 大多数分解反应是吸收能量的反应 C. 释放能量的反应都不需要加热 D. 吸收能量的反应都需要加热 AB 2.下列物质加入水中显著放热的是( ) A．生石灰 B．固体NaCl C．无水乙醇 D．固体NH4N03 3.对于放热反应，下列说法正确的是( ) A．产物H20所具有的总能量高于反应物H2和O2所具有的总能量 B．反应物H2和O2所具有的总能量高于产物H2O所具有的总能量 C．反应物H2和O2所具有的总能量等于产物H、O所具有的总能量 D．反应物H2和02具有的能量相等 A B 4、指出下列说法的正误 Ａ、生物体内进行的缓慢氧化反应是放热反应。 Ｂ、化学键断裂吸收的能量越多，化学键越牢固。 Ｃ、植物光合作用吸收太阳能，与化学能无关。 Ｄ、柴草的燃烧与化学能无关。 Ｅ、人类的文明程度与人均耗能无关。 对 对 不对 不对 不对 5.有关下列能量转化的认识不正确的是( ) A．植物的光合作用使得太阳能转化为了化学能 B．人类使用照明设备是将电能转化为了光能 C．生物体内的化学变化过程在能量转化上比在体外发生的一些能量转化更为合理、有效 D．燃料燃烧时只是将化学能转化为了热能 D * * *