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3.2.3一元一次方程
* 学习目标： 2、探索数列中的规律，建立等量关系。 1、理解并掌握解一元一次方程的基本步骤。 3、感受一元一次方程在实际生活中的应用价值。 自学提纲：自学教材P91-P92 1、例3中相邻三个数之间的关系如何？ 2、如果设这三个数中的第二个数是x或设第三个数是x 该如何列方程？ 例3 有一列数，按一定规律排列成 1，－3，9，－27，81，－243，···， 其中某三个相邻数的和是－1701， 这三个数各是多少？ 分析：从符号和绝对值两方面观察， 这列数有什么规律？ 如果设其中一个数为 , 那么它后面与它相邻的数是____。 x -3x 1、三个连续奇数的和是39，求这三个奇数。 2、我校开展的数学课外兴趣小组活动，每周四进行一次活动，现知本月连续的三次活动的日子之和为27，你知道是哪三天吗？本月的四次活动的日子之和是多少呢？
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