《唐诗歌五首》10.docVIP

（语文)学科课时计划主备人：韩桂娟 总序号10______ 课题 古代诗歌五首（二） 课型 新授 教师 张元迪 第2课时 教学目标 1、正确、流利、 2、勾画出文中的意象，理解诗歌的意思。 价 任 务 范读、 勾画诗中意象，将这些意象用完整的语言表述出来理解诗句的意思诗中的名句或哲理句，理解诗歌蕴含的情感或哲理 通过对诗歌的理解分析，当堂检测。（）朗读法活动 煌成就。今天我们学的这两首诗歌，都是千百年来脍炙人口的名篇。我们要通过学习和吟诵，领会诗歌的优美意境，接受文学熏陶，提高文化品味。 ? 教师呈现评价任务一 范读：明确字音、节奏 3、引导学生谈 学习检测：指名谈体会 1、勾画诗中意象，将这些意象用完整的语言表述出来，理解诗句的意思。 2、小组合作完成下面的表格教师出示写作背景 （2）《渡荆门送别》这首诗是李白。公元725年，辞亲远游表达作者对家乡的热爱和思念。