冀教版数学六年级上册《比例》.ppt

* 学习目标 1.掌握比例的意义、性质。 2.培养同学们的数学应用意识，渗透事物间是相互联系的辩证唯物主义观点。 * 兔博士网站 中华人民共和国国旗 中华人民共和国国旗是五星红旗，是中华人民共和国的象征和标志。国旗面为红色，长方形；旗面左上方缀有黄色五角星五颗，一星较大，居左，四星较小，环拱于大星之右；旗杆套为白色。 我国的第一面国旗长4.6米，宽3.38米，1949年开国大典时由中华人民共和国人民政府主席毛泽东亲手升起。 * 1991年，中国政府颁布了《国旗法》，规定国旗的通用规格有五种： （1）长288cm,宽192cm; （2）长240cm,宽160cm; （3）长192cm,宽128cm; （4）长96cm,宽64cm; * 下面是我们班悬挂的国旗，求出国旗长和宽的比。 96cm 64cm * 任选两种规格的国旗，分别求出长和宽或宽和长的比值。 （1）长288cm,宽192cm; （2）长240cm,宽160cm; （3）长192cm,宽128cm; （4）长96cm,宽64cm; * 表示两个比相等的式子叫做比例。组成比例的四个数叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项。 例如：240：160=144：96 内项 外项 把上面比例中的两个外项、两个内项分别相乘，你发现了什么？ * 在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。这叫做比例的基本性质。 如果把比例写成分数形式，等号两端的分子和分母分别交叉相乘，他们的乘积相等。 240 144 160 = 96 * 练一练 判断下面哪组中的两个比可以组成比例。 ⑴7：3和21：9 ⑵0.5：24和1.5：3.6 ⑶8：6和1 ：3 6 4 * 总结 通过本节课，你有什么收获？同时还有哪些疑问？ *