输入语句输出语句和赋值语句（ppt课件）2014-2015学年人教版高数学同步精品课堂（提升版）（必修）.pptVIP

该工程施工按成都市施工现场标准化工地管理，工地以内的所有文明标准化用工材料转运，局部工程或主体完工后的周转材料应将分类分规格堆放整齐。 该工程施工按成都市施工现场标准化工地管理，工地以内的所有文明标准化用工材料转运，局部工程或主体完工后的周转材料应将分类分规格堆放整齐。 第一章 算法初步 1.2基本语句 1.了解算法的三种表示法的区别． 2.掌握输入语句、输出语句和赋值语句的格式和功能． 3.能准确用三种语句表示算法． ☆教学目标☆ 1.五种基本算法语句 任何一种程序设计语言中都包含五种基本的算法语句，分别它们是 _________、_________、_________、_________和_________ ． 输入语句 输出语句 赋值语句 条件语句 循环语句 2.输入语句、输出语句和赋值语句 (1)输入语句 ①格式：INPUT“提示内容”；_____ ②功能：为一个或多个变量_____，实现算法中的_____功能． 变量 赋值 输入 ☆基础回顾☆ (2)输出语句 ①格式：PRINT“提示内容”；_______ ②功能：先计算表达式的值，然后输出结果，实现算法中的 输出功能．PRINT语句可以在计算机的屏幕上输出_____、 _________和_________． 表达式 常量 变量的值 系统信息 (3)赋值语句 ①格式：变量=_______ ②功能：先计算“=”右边表达式的值，然后把这个值赋给 “=”_____的变量. 表达式 左边 类型一 输入、输出语句及赋值语句的书写格式及功能 例1 下列说法正确的是（ ） A．输入语句可以给变量赋值，并且可以给多个变量赋值 B．输出语句可以输出变量、变量的值和系统信息，但不 能输出有关表达式的计算结果 C．赋值语句“P=Q”与“Q=P”相同 D．语句PRINT 2,4,6，“…”的执行结果是2,4,6 ☆问题探讨与解题研究☆ 【解析】根据输入语句的格式知，输入语句可以给多个变量赋 值，故A对; 由输出语句的功能知，输出语句具有计算 功能，故B错;由赋值语句的格式知，P=Q与Ｑ＝Ｑ不 同，故Ｃ错；由输出语句功能知，引号内原样呈现，故 知Ｄ错，故选Ａ． 【分析】根据输入语句、输出语句及赋值语句的格式及功能即 可做出判定. 【练习1】以下给出的输入、输出语句、赋值语句是否正确？为什么？ (1)输入语句INPUT x=3 (2)输出语句PRINT 20,3*2 (3)赋值语句x+y=0 (4)赋值语句T=T*T 【分析】解答本题，需理解输入语句、输出语句和赋值语句 的格式，以及“提示内容”“变量”“表达式”的含 义，然后对每一项逐一进行判断，从而得出答案． 【解析】(1)否，INPUT语句中只能是变量，而不能是表达式； (2)正确，PRINT语句可以输出常量、表达式的值； (3)否，不能给一个表达式赋值； (4)正确，该句的功能是将当前T的值平方再赋给T. 【练习2】当x的值为5时，PRINT“x=”；x在屏幕上输出的结果为( ) (A)5=5 (B)5 (C)5=x (D)x=5 【解析】选D．PRINT语句可将用双引号括起来的字符显示在屏 幕上，从而输出x=5． 【小结】 1、输入、输出语句中提示内容的作用 (1)输入语句：“提示内容”的作用是在程序执行时提示用 户明确将要输入的是什么样的信息． (2)输出语句：“提示内容”提示用户输出的是什么信息． 2、判断赋值语句正确与否的两个步骤 （1）看格式，看是否满足“变量=表达式”的格式． （2）看内容，看赋值号是否超过了一个，即看是否进行了 代数式的计算． 类型二 利用输入、输出语句编写程序 例1、已知圆锥底面半径R和高H，设计一个求圆锥体积和表面积的程序． 【分析】可以利用输入语句输入R与H，再用赋值语句计算底面面积S1与母线长L，然后利用赋值语句计算侧面积S2，计算全面积S与体积V，再利用输出语句输出全面积S与体积V的值. 【解析】 算法分析：第一步，输入底面半径R与高H； 第二步，计算底面积S1= ， 第三步，计算母线长L= 第四步，计算侧面积S2= 第五步，计算全面积S=S1+S2 第六步，计算题V= 第七步，输出S