高中地理人教版新课标必修三20《区域生态环境建设》（精美课件）.pptVIP

教学目标 一、知识与技能： 1. 了解森林是重要的自然资源和环境资源 2．分析雨林的环境效应，理解雨林的脆弱性 3．了解雨林开发的背景和原因 二、过程与方法： 1．通过活动分析雨林环境效益问题、学会解决问题的方法 2．通过讨论雨林开发与保护的措施和问题，培养知识迁移的能力和思辨性思维 3．通过合作探究，培养学生的合作意识和探究能力 三、德育目标： 认识森林保护的重要性，树立合理利用森林资源的意识，逐步建立正确的环境观。 四、教学重点、难点: １、雨林的全球环境效应 ２、雨林生态的脆弱性 ３、亚马孙热带雨林的开发和保护 五、教学方法： PPT多媒体展示、读图法、启发讨论法等 六、课时安排： 1课时 二、森林的作用 1、既是重要的自然资源，又是不可替代的环境资源。 2、大自然的总调度室 河流中上游、坡地—— 平原农田周围—— 荒漠地区—— 园林区—— 道路两旁—— 涵养水源、保持水土 保护农田、繁衍物种 防风固沙 调节气候、美化环境 吸烟除尘、净化空气 森林的分布 非洲刚果河流域 东南亚地区 南美洲亚马孙河流域 2．世界森林现状 ⑴目前世界森林面积约38．6亿公顷，森林覆盖率仅为30％ ⑵现存的原始森林集中分布在亚寒带针叶林和热带雨林地区(图2．17)。它们或因地广人稀、自然条件严酷，或因难以通行、开发较晚，才免遭大