九年级语文下册第12课《科学与艺术》自制ppt课件语文版.pptVIP

释题; 12. 科学与艺术 李政道; 上节课老师和同学学习了《学问与智慧》这篇文章，同学们知道培养创造性思维能力，既需要有学问，更需要有智慧，需要以智慧去笼罩学问、透视学问、运用学问。 培养创造性思维能力，同样既需要科学教育，更需要艺术教育，艺术教育对科学教育会产生决定性影响。今天我们和同学共同学习沙林的《科学与艺术》这篇文章。 ;李政道教授1926年出生于上海。曾获得:诺贝尔物理学奖(1957)、爱因斯坦科学奖(1957)、法国国立学院布德埃奖章(1969、1977)、伽利略·伽利莱奖章(1979)、意大利共和国最高骑士勋章(1986)、埃·马诺瑞那爱瑞奇科学和平奖(1994)等。2004上海科学与艺术展上，李政道做了《科学与艺术》的演讲。;教学目标 ;教学重点 ;共鸣： 抽象： 依据： 关联： 升华： 意境：;本文的论点是：艺术和科学的共同基础是人类的创造力，它们追求的目标都是真理的普遍性。 ;自读课文，思考下边几个问题;①李政道博士的观点是什么？;②作者如何摆事实阐述艺术教育对科学产生决定了影响的？;③文章怎样分析科学与艺术的关系？ ;④我国当前科艺、文理沟通的状况如何？ ;第一部分（1）开门见山，提出论点。 第二部分（2～10）具体论证论点