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高中语文人教新课标必修四表达交流《学习辩证分析》ppt课件
学习辩证分析; 京都南禅寺以前住着一位老太太。她下雨天哭,晴天也哭,成年累月神情懊丧,面容愁苦。南禅寺的和尚问她:“你怎么总是哭呢?”她边哭边回答:“我有两个女儿,大女儿嫁给了卖布鞋 的,小女儿嫁给了卖雨伞的。天晴的日子,我想到小女儿的伞一定卖不出去;下雨的天气,我又想到大女儿的鞋一定没有人去买。我怎么能不伤心落泪呢?”;哭婆婆;公孙仪不受鱼; 对曰:“夫唯嗜鱼,故不受也。夫即受鱼,必有下人之色;有下人之色,将枉于法;枉于法,则免于相。虽嗜鱼,此不必致我鱼,我又不能自给鱼。即无受鱼而不免于相,虽嗜鱼,我能长自给鱼。”;公孙仪弟弟;辩证分析;切磋琢磨·辩证立论;近墨者黑;阅读下面一则寓言,根据要求作文。(60分)
有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上,到了一个渡口的时候,他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静,说不清过了多久,风起浪涌,小船上下颠簸,险象环生。艄公说:“船小负载重,客官需丢弃一个背囊方可安度难关。”看年轻人哪一个都不舍得,艄公又说:“有弃有取,有失有得”。年轻人思索了一会儿,把“诚信”抛进了水里。
寓言中的诚信被抛弃了,它引发你想些什么呢?请以“诚信”为话题写一篇文章,可以写你的经历、体验、感受、看法和信念,也可以编写故事、寓言等等。所写内容必须在“诚信”的范围之内。
注意:1、立意自定 2、文体自选
3、题目自拟 4、不少于800字。; 丢得好
一位年轻人背着健康、美貌、诚信、机敏、才学、金钱、荣誉七个背囊渡海,船出海后遇到了大风浪,环境很危险。由于负载超重,年轻人不得不丢掉一个背囊,生死关头,经过深思熟虑的年轻人把“诚信”丢进了水里。
或许大家会觉得这位年轻人太不应该,诚信乃为人之本,没有信誉那来的钱和权。话虽这么说,但到了现实社会中却又变了一个样子。
古代宋襄公是个很有诚信的家伙,面对庞大的敌军,主张以仁信克敌。敌军在渡河的时候乱成一片,此时攻打一定会大获全胜,可宋襄公却满口仁义等敌人过河。上了岸后,敌军马脚不稳,而且筋疲力尽,此时出兵,一定会打得敌人无还手之力,可宋襄公打着信义的招牌,恭候敌人的亲自“光临”。怎么样?宋襄公的确是一个有诚有信的人吧,但结果呢?敌人当然不买他的账,二话没说,一举击破。可惜啊!满肚子仁义诚信,却换了个国破家亡。
大家可能说我讲得太大了,打仗嘛,哪来的诚信可讲。那我们生活中呢?借钱不还、退货不认、背信弃义等等,这些事恐怕早已不是新闻了吧。当你怀着一颗美好、友谊、信赖之心时,别人呢?你敢保证人人都像你一样吗?李洪志满口真、善、忍,许多善良单纯的老百姓怀着一颗信赖他的心追随他,相信他并干这干那,结果呢?李洪志一声令下,他们统统都要喝汽油自焚。可悲啊!但更可笑!
现在的社会有了许许多多的法律条令,诸如《消费者权益法》《市场销售法》等等,有了硬枪杆的“压迫”,诚信好像复苏了一点点。但这种“死诚信”有什么用?如果执法不严,受害者会是谁呢?当然是我们。
那位年轻人做得对,等他到了彼岸,会高兴于自己的决定。
如果说我没有诚信了,那么,你还有吗?;立意偏颇
作者认为“诚信”丢得好,其理由是现实生活中许多人不讲诚信,“我”就不能讲诚信,这种观点是错误的,以偏概全。;2003年全国卷作文题 阅读下面的文字,根据要求作文。(60分) 宋国有个富人,一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说:“不修好,一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西,富人觉得他儿子很聪明,而怀疑是邻居家老人偷的。 以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天,我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事。但是,也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候,感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢?是什么样的关系呢?请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。 【注意】①所写内容必须在话题范围之内,试题引用的寓言材料,考生在文章中可用也可不用;②立意自定;③文体自选;④题目自拟;⑤不少于800字;⑥不得抄袭。;点石成玉·写作训练;
从以下历史人物或文学人物中,任选一个,对其进行辩证评价。
项羽 曹操 猪八戒 王熙凤
李逵 毛泽东 ;根据下面的材料,以“扫一屋与扫天下”为题,谈谈自己的立论并简要论证。
陈蕃是东汉时的名人。他少年时独居一室而庭院龌龊不堪。他父亲的朋友薛勤见状批评说:“孺子何不洒扫,以待宾客?”他回答说:“大丈夫处世,当扫除天下,安事一屋?”薛勤当即针锋相对地反问
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