直面课程改革—走进新课程的基础教育若干问题的探讨.pptVIP

直 面 课 程 改 革 ——走进新课程的基础教育若干问题的探讨 漳州市教育局普教室 苏育仁 课程改革与高考1、课程改革不排斥高考，而且课程改革应该能够提高你所教的学生的高考能力。2、高考是一种总体上应该肯定的制度，它是一种对大多数青年学生来说是一种公平的制度。 应试教育：为考试而教学的教育； 素质教育：为了学生未来的发展打下必要的基础的教育。 应试教育是必须的，素质教育是根本的。 应试教育是起码的，素质教育是无限的。 两者处理好了，就是统一的，处理不好了，就是矛盾的。 新的课程改革，并不否定过去那些行之有效的教育思想、教育理念和教学方法。新的课程改革是要继承传统的，但是，新的课程改革在继承传统的基础上一定要发展创新。 一、课程改革的大背景 “21世纪是亚洲的世纪，亚洲的世纪就是中国的世纪” ——“中国威胁论” 许多国家做出相应反应—— 俄罗斯：军舰可以沉，学校不可以收费。 美国人的务实精神：“国家在危机中，教育要振兴”（总统语）。 白皮书（摘）：“按照中国的这种教育模式，在看得见的将来，要想对美国构成威胁是不可能的。” 反思： 为什么百年以来我国没有人获得过诺贝尔奖？为什么我国上个世纪在科技方面的原创性成果那么稀少？为什么我国民众的“民主意识”比较淡薄而“权威意识”却很浓重？为什么曾