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文中提到的学习方法和记录方式包括了我自己的心得体会和学自他人的笔记术。所有用到的文具书籍相关均会给出关键词书名,文具基本购于淘宝,书籍基本购于亚马逊。没有链接。希望我的经验能够对你有帮助,祝食用愉快!?目录1.?我的日语笔记记什么?2.?在抄书和归纳总结之间的平衡3.?给初学者和自学者的建议樱桃的日语学习经验(包括听力练习部分),关于背单词有单独的一张长图。4.?日语词典(实体书、app)推荐5.?能力考备考书籍推荐?1.日语笔记记什么?◆语法点,例句以我自己的图为例,我常用的日语笔记本于2015年购于东京大学。B5横格,拿来记笔记刚刚好。本子自带分栏,所以我会把语法点写在侧边的分栏里,语法相关内容写在另一边较大的区域。如图所示。一个学习的心得体会是,例句真的很重要,你写下来多少遍语法的意思不如把这个语法放在句子里记,复习的时候看看例句也会帮助你回忆起语法的用法。笔记是学标日的时候的记录,学到N2时因为内容基本都在书里所以没怎么抄过书。(樱桃在某宝上搜索过这个本子,但没找到有卖。想说这种分栏的形式很容易自己用muji或者国誉的活页纸和尺子diy出来,不用太过在意。毕竟记笔记的主要目的是为了实用。相比而言载体如何没有那么重要。)?◆动词变形从我培训机构的日语老师那里学到,动词变形的笔记可以分成两个分点,“变形规则”和“常见语法”,如图所示。这篇是我动词ば形的整理,算是这种记录方式比较典型的应用。?◆细小语法点的整理:善用分栏前面提到我的笔记本自带分栏,那分栏的那小半部分如果只用来写标题和语法点的话未免有点浪费。而有的时候老师在讲解一些语法的时候会顺道提出一些“并不是重要到值得单独列出一点但是又需要记住”的细小语法。那这个时候分栏的小半部分就可以用来记录这些啦?关于日语书名号和“表示客观上的好事”时的助词变化,就是我所谓的“细小语法”??2.在抄书和归纳总结之间的平衡◆如何归纳有效信息学标日的时候因为有经验丰富的老师教,老师会直接把语法的重点和扩充部分教给我,我只需要记录就可以。但是现在学到N1是和外教学。用的书(新完全掌握日语能力考试N1语法)概括的也足够详细。那我应该写什么昵?前面提到我现在在和外教学,这种情况下很棒的一点就是,我可以用日语的思维学习日语。外教会用简单的日语解释一些比较“高大上”的语法,而我会把这些简单易懂的解释记在我的笔记上。这样既做到了记录有效笔记,又避免了重复抄书的浪费时间。所以我想说的是,诚然,照着参考书整理笔记很容易变成照抄一遍书,但是如果你在整理的时候善于总结关键词,并且避免重复抄类似内容。比如抄书上的例句,书上可能有四个例句,而你只需要选择出其中你觉得最典型的/自己记得最薄弱的那一句写到笔记上就可以。?3.给初学者和自学者的建议日语学习经验◆不建议自学五十音,请务必找个网课听首先要说的是我本人没什么日语自学经验,也没上过网课。所以我的推荐也是综合了自己的感受和道听途说。请谨慎选择网课。但是我真的非常、非常、非常不赞同自学日语——至少你的五十音一定要找明白人教。不去培训班你可以找网课。因为对于自学者来说很容易弄错五十音的发音,如果弄错了将来很难改。而且,有多少自学日语者倒在了背会五十音图这一关?同时,比如说你用了标日这本书来学日语,但是标日最开始给出的动词都是ます形而不是原形。培训班的老师们会告诉你“这个不是原形”然后在最开始教你动词原形是什么和ます形变形规则。可是如果你自学的话,你会在很长一段时间里——甚至长过你能坚持下来的时间——发现动词只有ます形,不管是在文章中还是在单词表里。所以我想说的是有些东西是自学者无法知道的,但是经验丰富的日语老师知道。跟着靠谱的人学习就会事半功倍。当然以上都是我个人的观点,自学日语的大神也很多。网课推荐的话,微博@葉子先生酱 在b站有标日的网课。从五十音开始,现在似乎已经到了标日高级,她的课蛮多人推荐的。想学日语的小伙伴们可以一试。?◆关于听力▲找自己喜欢的剧/综艺/纪录片“养耳朵”我觉得我这次N2听力能考到40/60,我看过的日剧、坚持每天做的听力题和跟日语外教 的对话功不可没。在我没发现b站白噪音之前,我的习惯是在整理日语笔记的时候放个日剧听——我知道这样不对,但是一片寂静也很难熬QAQ所以我就是这样在今年一月到三月的时候听+看完了科搜研之女的三四季,半泽直树第一季,Legal High的两季,后来又看了其他一些剧……(小声当时因为b站还有资源嘛,我基本都找的是带中日双语字幕的,老牌的猪猪字幕组和日箐字幕组都只有中文字幕,但是人人字幕组和三角字幕组都是中日双语字幕。这种就相当于你在听他们说话的时候可以直接看到原文。我是觉得对我帮助很大。当然我的爱好偏律政和推理剧,但是相信也有喜欢看日综的小伙伴。我们在国内无法体验一个身边人只使用日语的环境,而这些日剧/日综会帮助
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