高一历史人民版必修一专题四第三课一国两制的伟大构想及其实践课件（共38张PPT）.pptVIP

人民版必修一 专题四第三课 “一国两制”的伟大构想及其实践 第六组 组员：徐皓 王若男 颜明越 一、“一国两制”构想的形成 乡愁——余光中 小时候， 乡愁是一枚小小的邮票， 我在这头， 母亲在那头。 长大后， 乡愁是一张窄窄的船票， 我在这头， 新娘在那头。 后来啊， 乡愁是一方矮矮的坟墓， 我在外头， 母亲在里头。 而现在， 乡愁是一湾浅浅的海峡， 我在这头， 大陆在那头。 1950年美国舰队开进台湾海峡 1949年蒋介石退守台湾 台湾问题来源 大陆对台政策沿革 1953年7月，朝鲜停战协定签署后，毛泽东称“现在该集中力量去解决台湾问题。” 1958年8月23日，解放军3万多发炮弹齐发，开始炮击金门； 1978年中共十一届三中全会召开，形成以邓小平同志为核心的党的第二代领导集体，继承了第一代领导集体的对台战略，提出了“和平统一”的基本战略构想，开创了解决台湾问题、实现祖国和平统一的新局面。 酝酿——正式提出和平统一方针 1979年，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》 中国政府已经命令人民解放军从今天起停止对金门等岛屿的炮击。我们认为，首先应当通过中华人民共和国政府和台湾当局之间的商谈结束这种军事对峙状态，以便为双方的任何一种范围的交往接触创造必要的前提和安全的环境。 远居海外的许多侨胞都能回国观光，与家人团聚。为什么近在咫尺的大陆和台湾的同胞却不能自由来往呢？我们认为这种藩篱没有理由继续存在。我们希望双方尽快实现通航通邮，以利双方同胞直接接触，互通讯息，探亲访友，旅游参观，进行学术文化体育工艺观摩。 酝酿——九条方针政策 1981.9，全国人大常委会委员长叶剑英发表《关于台湾回归祖国，实现和平统一的方针政策》 （一）建议举行中国共产党和中国国民党两党对等谈判，实行第三次国共合作。 （二）通邮、通商、通航、探亲、旅游，开展学术、文化、体育交流。 （三）国家统一后，“台湾可作为特别行政区，享有高度的自治权，并可保留军队”，“台湾现行社会、经济制度不变，生活方式不变，同外国的经济、文化关系不变。私人财产、房屋、土地、企业所有权、合法继承权和外国投资不受侵犯”。 （四）国家统一后，“台湾当局和各界代表人士可担任全国性政治机构的领导职务，参与国家管理”。 提出——一国两制构想初形 在中共中央对祖国统一问题的认识逐步深化的基础上，20世纪80年代初，邓小平提出了“一国两制”的伟大构想，并在多次谈话中对“一个国家，两种制度”的构想进行了全面阐述。 法律化 1984年，全国人大六届二次会议的《政府工作报告》中阐述了这一伟大构想，并获得大会通过。使得“一国两制”成为国家统一的基本国策，具有法律效力。 学习思考 可以不同，但在国际上代表中国的，只能是中华人民共和国。台湾作为特别行政区，虽是地方政府，但同其他省、市以及自治区的地方政府不同，可以有其他省、市自治区所没有而为自己所独有的某些权力，如可保留军队，条件是不能损害统一的国家的利益。 ——选自《邓小平文选》第三卷 ①“一国两制”的基础和前提是什么？ ②“两制”分别指什么？它们的关系如何？ “一国两制”构想的内涵 一国 两制 大陆 港澳台 实行 保留 社会主义制度 资本主义制度 主体 补充 中华人民共和国 前提和基础 坚持一个中国原则，不会动摇我国的社会主义性质 一国两制 “一国两制”构想的内涵 1.“一国两制”构想为我国社会主义现代化建设提供了和平安全的环境；2.“一国两制”构想兼具前瞻性与开创性，是我国统一大业的基本方针、基本国策，是实现中华民伟大复兴的指导思想；3.邓小平理论的重要组成部分、丰富了马克思主义学说；4.为其他国家解决国际争端与历史遗留问题提供借鉴。 伟大意义 二、港澳的回归 ——“一国两制”的实践 二、港澳的回归 —“一国两制” 的实践 香港问题的由来 澳门问题的由来 1553年，葡萄牙人借口晾晒物品，并通过贿赂地方官吏，得以入居澳门。 1887年《中葡会议草约》和《中葡北京条约》，，规定“葡国永驻管理澳门，以及属澳之地，与葡国治理他出无异”。 二、港澳的回归 —“一国两制” 的实践 1、香港的回归 中英会谈 1982.9 联合声明 1984.12 胜利回归 1997.7.1 历 程 同意通过外交途径磋商 决定于1997.7.1对香港恢复行使主权 《基本法》保自治 1990 “一国两制”“港人治港”和高度自治的原则 2、澳门的回归——香港问题的解决为澳门问题解决提供了范例 1987