四川省成都青白江区大弯中学七年级政治上册第九课《人字的结构》ppt课件教科版.pptVIP

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  • 2018-08-06 发布于贵州
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四川省成都青白江区大弯中学七年级政治上册第九课《人字的结构》ppt课件教科版.ppt

四川省成都青白江区大弯中学七年级政治上册第九课《人字的结构》ppt课件教科版

第九课“人”字的结构;“人”字结构中,如果说“撇’’代表我们自身,那么“捺”就代表他人。没有他人支撑,我们也无法立足于社会。 说明:“人”需要相互支撑,相互依赖。人类需要交往。 ;思考与探索; 人际交往就是人与人的交流和往来。;思考探究;; 在法国巴士底监狱,曾有一位被单独囚禁的囚徒。除了一日三餐能看到狱卒外,他见不到任何人。囚室的墙缝里长着一株小草,他精心呵护它,并对他诉说自己的思想感情。有一天,狱卒把小草拔掉了。从此,囚徒变得郁郁寡欢,很快就死去了。;换位体验、讨论、交流;结论(一); 1920年,印度传教士辛格发现狠群中有两个大约8岁和2岁的女孩。辛格把她们送进孤儿院,并给她们取了名:大的叫玛拉,小的叫阿玛拉。这两个孩子刚回到人类社会时,许多特征都和狠一样:牙齿特别尖利,嗅觉特别灵敏,耳朵还能抖动,四肢爬行,吞食生肉,像狗般地张大嘴巴喘气;白天喜欢蜷伏在黑暗的地方睡觉,夜深人静后,不时发出阵阵长嗥。卡玛拉15岁时的智力水平只相当于正常的三岁半的儿童,直到死去(17岁),也只学会了几十个单词。;思考与探索;结论(二);马某的故事;思考与探索;结论(三);四、交往与社会的发展;往昔的农村;今日的农村;靖西县城全貌;靖西

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