九年级化学下册 第九单元 溶液 课题1 溶液的形成 人教新课标版.ppt

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九年级化学下册 第九单元 溶液 课题1 溶液的形成 人教新课标版

无土栽培的植物做营养液 医用药品 * 啤酒 白醋 无土栽培西红柿 无土栽培芹菜 矿泉水 医用药水 * 小测验 1、下列关于溶液的叙述,正确的是 ( ) A、凡是溶液都是澄清、透明、无色的 B、当外界条件不变时,溶液长期放置, 溶质也不会从溶液中分离出来 C、一种溶液上面和下面所含的溶质是 不同的 D、溶质和溶剂混合时最初是混合物, 等溶质全部溶解后就变成透明的纯净物 * 2、下列说法正确的是( ) A、溶液一定是液体 B、空气也是溶液 C、40毫升酒精跟60毫升水混合一定 得到100毫升溶液 D、盐水是溶液,糖水是溶液,两者 混在一起,既有糖又有盐,则不是 溶液了 * 3、在氯化钠溶液中,溶质是_______, 溶剂是___。在澄清的石灰水中,溶质是 ,溶剂是____。在酒精溶液中, 溶质是____,溶剂是____。在稀盐酸中, 溶质是 ,溶剂是_____。在碘酒 溶液中,溶质是 ,溶剂是______。 氯化钠 水 氢氧化钙 水 酒精 水 氯化氢 水 碘 酒精 * 交流与总结 本节课,你学到了哪些新的知识? * 学完本课我知道了 1、认识了溶解现象,知道了溶液、 溶质、溶剂的概念。 2、溶液是一类重要的物质,在生产 和生活中有重要的应用。 3、知道一些常见的乳化现象。 4、溶质在溶解的过程中,有的放出 热量,有的吸收热量。 * 1、在家里找出几种你认为是溶液的物质, 并判断它们相应的溶质和溶剂。 2、分别用冷水、冷水+洗洁精、热水+洗洁精 来清洗今天的碗筷,观察哪一种方法洗得更 干净。 课后提升 * * 第九单元 溶 液 课题1 溶液的形成 * * * * 九寨沟的水是纯净水吗? * * 地球的大部分表面都被蓝色的海洋覆盖着,海水又咸又苦,这是因为海水中溶解了许多物质,它是一种混合物,这是一种什么样的混合物呢? * 实验探究一【实验9-1】物质溶解于水 现象 形成什么 蔗糖颗粒逐渐减小最后消失 形成了均一、稳定的溶液 在20ml水中加入一块蔗糖,用玻璃棒搅拌,观察现象 * 探究实验一(补充比较):什么是溶液? 实验 各部分是否均一 是否稳定(是否分层) 形成物质的类别 ①在试管中加入10mL水,再加入少量食盐,振荡,静置 ②在试管中加入10mL水,再加入少量蔗糖,振荡,静置 ③在试管中加入10mL水,再加入少量食盐和蔗糖的混合物,振荡,静置 ④在试管中加入10mL水,再加入少量泥土,振荡,静置 均一 均一 均一 不均一 稳定,不分层 稳定,不分层 稳定,不分层 不稳定,分层 混合物 混合物 混合物 混合物 * 怎样解释食盐、蔗糖在水中的变化呢? 思考: * 自学内容 蔗糖放进水中后,很快就“消失”了,它到哪里去了呢?原来,蔗糖表面的分子在水分子的作用下,向水里扩散,并均一地分散在水分子中间,形成一种稳定的混合物——蔗糖溶液。如果把食盐(主要成分是氯化钠)放到水中,氯化钠在水分子的作用下,向水里扩散,最终均一的分散到水分子中间,也形成稳定的溶液,只不过氯化钠在水溶液中是以钠离子和氯离子的形式存在。只要水分不蒸发,温度不变化,蔗糖与水或氯化钠与水不会分离,取其中任意的一部分进行比较,发现它们的组成完全相同。 * 蔗糖溶液中的分子运动 食盐溶液中的离子运动 * 溶质是蔗糖,溶剂是水。 1.溶液: 物质分散到 里形成 的 、 的 。 溶液由 和 组成,被溶解的 物质叫 ,能溶解其他物质的物质叫 。 一种或几种 溶剂 另一种物质 均一 稳定 混合物 溶质 溶质 溶剂 讨论 在蔗糖溶液中,溶质是什么?溶剂是什么? * 关于溶液的认识 (2)溶液一定是无色透明的吗? (3)均一、稳定的液体一定是溶液吗? (1)溶液的特征是什么? 均一性、稳定性。 不一定。如CuSO4溶液是蓝色的。 不一定。如水就不是溶液、 酒精也不是溶液。 * 讨论:水是最常用的溶剂,是不是只有水能做溶剂吗? * 实验探究二:溶质与溶剂的关系 在两支试管中各加入2mL~3mL水,分别加入1~2小粒碘或高锰酸钾;另取两支试管各加入2mL~3mL汽油,再分别加入1~2小粒碘或高锰酸钾。振荡,观察现象。 [实验]9-2 不同的溶质在不同的溶剂中的溶解性 * 实验现象纪录 溶剂

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