苏教版语文四年级上册第四五单元教材分析及教学建议课件.pptVIP

苏教版语文四年级下册 第四——七单元教材分析及教学建议;一、单元主题;11课《永远的白衣战士》教学建议： 一、针对课题进行质疑。 二、围绕课后4题学习重点段 4——7自然段，抓住叶欣所做 的四件事来体会叶欣的崇高精 神。 三、总结全文。 四、拓展延伸。; 12课《番茄太阳》以“我”的见闻为主线，按时间发展顺序叙述盲童明明的言行举止，描绘她的音容笑貌，同时抒发自己的心情变化和内心感受，表达了我对盲童的喜爱。;关于这课的教学，可以分三步进行设计。 一、读文，画出描写盲童明明容貌和言行的句子，想想你从中体会到什么？ 二、再读文，找出我心情变化的词语，体会盲童明明带给我的快乐和感动。 三、朗读全文，理解文中三次“番茄太阳”的含义。; 13课《第一次抱母亲》教学建议： 一、抓住课题质疑：什么情况下抱的？怎么报的？抱的结果怎样？ 二、抓住三条线进行教学： 第一条线：“我”这一抱抱出了难过和愧疚。 抓两句话： 1、“母亲竟然这么轻，我心里很难过。” 2、“我愧疚地望着母亲那瘦小的脸。”; 第二条线：母亲为儿女付出心甘情愿。 找出描写母亲的表情和话语的两句话： 1、母亲笑了笑说：“提那些事干什么？哪个母亲不是这样过来的？” 2、可是，我忽然看见，有两行泪水从母亲的眼角流下来…… ; 第三条线：护士的话语、神情、动作起到了穿针引线