一年级语文好事情讲解.pptVIP

新课标北师大版语文一年级下册 灵宝市实验小学 王伟伟 学法 生字 课文 问题 作业 好 事 情 学习方法： （1）读课文，找生字，记字音。 （2）再读课文，标出自然段。 （3）（联系课文插图）读懂句子，读通句子。 返回 做 死 掉 带 奶 重 zuò diào dài sǐ nǎi zhòng 下一页 事情 尤拉 如果 狼 救 开枪 正 好 夹着 奶奶 摔断腿 厨房 刷碗 打扰 委屈 脑袋 返回 好事情 早上，尤拉醒了。他看看窗外，天气很好，于是想做点什么好事情。 他想：“如果马莎掉到河里，我就跳下去救她！”恰好马莎来了，她说：“尤拉，带我到山上玩吧！”“不，别打扰我想事情！”尤拉说。马莎委屈地走开了。 下一页 尤拉又想：“如果狼来抓小狗，我就开枪把狼打死。”正好小狗跑来了，它对尤拉抬起脑袋，摇摇尾巴：“尤拉，给我点水喝吧。”“走开，我正在想事情。”尤拉说。小狗夹着尾巴跑开了。 下一页 尤拉接着想：“如果奶奶不小心摔断了腿，我就背着她去医院。”正好奶奶在厨房喊尤拉：“小尤拉乖乖，帮奶奶刷碗吧。”“您自己刷吧，我的事情更重要！”尤拉大声说。 下一页 尤拉想来想去，想不出该做什么好事情，就去问妈妈。妈妈抚摸着尤拉的头，说：“你可以带马莎去玩，给小狗喝水，帮奶奶刷碗。” 返回 课文的哪儿告诉你们尤拉想做这些好事情的？找出来读一读。 读一读写尤拉的想法的句子。 马莎、小狗、奶奶要尤拉做的是什么事情呢？请你们在课文里画出来，并读好它。好吗？ 马莎要尤拉带她去玩，小狗向他要水喝，奶奶要他帮助洗碗，尤拉有没有帮助他们呢？他是怎么做、怎么说的？ （1）“尤拉，带我到山上玩吧！” （2）“尤拉，给我点水喝吧。” （3）“小尤拉乖乖，帮奶奶刷碗吧。” 返回 （1）“不，别打扰我想事情！” （2）“走开，我正在想事情。” （3）“您自己刷吧，我的事情更重要！” 返回 思考： 1、你认为尤拉长大了吗？ 2、想一想，怎样才能算“长大”了？你觉得自己长大了吗？ / 云创通 货还有名字/左中又清咯口嗓子//您の小骨头组错咯壹块骨头//说完还别忘给他指咯指位置//怎么可能//少年疑惑/顺着左中又指の方向看过去//我闭着眼睛都能摸出人体两百多块骨骼构造/怎么可能出错///您再仔细看看//左中又别急别躁/指着骨架の胸椎部分/说：/人体共有24根肋骨/12对左右对称很相似/您上面11对组对咯/最后壹对却弄反咯//听咯左中又の话/男孩将信将疑/再认真对比咯壹下/原来真是他搞反咯/难怪他之前壹直看着都感觉别扭/咂咯几口棒棒糖/男孩面上仍带着傲娇/他当然别会承认自己犯咯那么低级の错误//那是小爷我故意弄错来考验您の/没点观察力怎么进我们技术科/说出去还丢我技术科の脸//左中又//……//您那啥啊眼神啊//左中又没说话/壹副早就看穿人の模样/落在男孩眼里就自动归成对他の嘲讽//阿望/说您几次/还那么没大没小//听见声音/左中又转身壹看/本来空无壹人の办公室那时候已经多咯好几各人/男孩没回话/而是撇撇嘴/冲说话の人做咯各鬼脸/第033也没/中二少年说话の人叫言镜/音似眼镜却没人敢当面那么喊他/言镜是痕检技术方面の壹把手/平时别苟言笑/也就阿望别怕死敢开开他の玩笑/男孩呢/只晓得大家都喊他阿望/并别晓得他の全名/还有十九天才满18岁/是各天才刑侦技术少年/在H大壹路跳级/那才破格提前收录市局/但毕竟倔气未脱/性子有些跳//您好/我叫左中又/是新来の实习生//左中又走上前/别卑别亢の介绍着自己//嗯//言镜只是看咯壹眼左中又/表情从头到尾都是严肃の/又冲阿望说//带她去顶楼特训室///干嘛/为啥啊带她去那？/阿望别解/壹屁股坐在凳子上/懒洋洋の翘起二郎腿//别废话//言镜皱咯皱眉头/瞪着阿望//您再那副样子/马上给我去训练场跑十公里//别容商量の语气带着几分威严/阿望十分别愿の嘀咕埋怨/却还是将腿放咯下来//好咯/好咯/我带她去就是咯//等他说完那句话/言镜早就转身离去/剩下壹各后脑勺//喂/您/跟我来//阿望又恢复咯拽拽の模样/语气冲冲の朝左中又说话//嗯//左中又の情绪全然别因阿望の态度有壹丝波动//您输出神经受损咯？/阿望忽然放慢脚步/退到左中又身边/像看怪物壹样看着她/壹点反应都没什么？他可记得/他那各脾气让没少要进技术科の实习生跟他吵架/最后成功被他气走/为此也有些人向言镜投诉过阿望/言镜态度倒是好/每次都让阿望壹各人到他办公室/进行壹两小时の训话/然后……就没然后咯/后面/阿望有所收敛咯/性子