青島版数学一下《绿色行动》ppt课件之三.pptVIP

* 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 教学目标 1.进一步明确加法的含义，掌握两位数加一位数（进位）口算方法，并能正确熟练的进行口算。 2.经历提出问题、探索、交流算法的过程，体会算法多样化，形成初步的抽象、概括、推理能力。 2.口答： 24 + 5 =（ ） 并说一说你是怎样计算的？ 1.口算： （1）?6+5= ? 9+7= 7+8= 6+6=? （2）30+25= 26+3=? 14+40= 7+52= 11 16 15 12 55 29 54 59 29 这个班有33人， 每人１瓶够吗？ 24+6=30 30+3=33 4+9=13 20+13=33 45+6=  想: 先算( ) 加 ( ) 得( ) , 再算( ) 加 ( )得( ) 。  7+63= 想: 先算( ) 加 ( ) 得( ) ,  再算( ) 加 ( )得( ) 。