《彩色的非洲》教学设计(闫小丽).docVIP

《彩色的非洲》教学设计(闫小丽).doc

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《彩色的非洲》教学设计(闫小丽)

《彩色的非洲》教学设计 新城三小 闫小丽 教学目标: 1、知识与能力: 能正确、流利、有感情地朗读课文,初步理解课文的内容。 2、过程与方法: 创设情境,激发学生的内心体验。使学生在情境中体验,在朗读中体验,在想象中体验,在语言实践中体验,理解“非洲真是一个色彩斑斓的世界”。 3、情感、态度和价值观: 在感悟与体验中,弄清是从几个方面来表现非洲世界的色彩斑斓,体会表达的方法,从而了解非洲独特的自然景观与风土人情,激发学生热爱与向往之情。 教学重点:有感情地朗读课文,体会作者对非洲的赞美之情。教学难点:感受非洲独特的风情与文化,领悟文章的表达方法。 2、让我们根据以往的学习方法,一起读一读阅读提示,看看阅读提示中给出了我们怎样一个问题?(齐读阅读提示) 3、请同学们快速浏览课文,思考:“非洲真是一个色彩斑斓的世界”表现在哪几方面? 指名回答。(五方面:骄阳蓝天、植物世界、动物世界、日常生活、艺术) 4、根据自学要求分小组进行学习、讨论。 自学要求: (1)、读相关段落划出具体描写非洲色彩的字、词或句。 (2)、侧重一个方面进行学习交流,把自己的感受批注出来。 (3)、作者都运用了哪些写作方法? 三、小组汇报,深入体会 1、以组长汇报为主,组员进行补充。 2、教师适时点拨,并鼓励学生全员参与交流收获。 3、检查课前搜集资料情况,教师及时评价。 小结:此时,当你踏上非洲这片神秘的土地,沐浴在明亮的阳光之下,看到的是蓝的如此单纯的浩瀚天穹,感受到的是这种炽热的原始,见到的是树也开花的奇特景观,步入的是仙境般的蝴蝶世界,聆听到的是粗犷的音乐,欣赏到的是鲜亮耀眼的服装和彩色的舞蹈,你会对非洲说些什么?(自由发言) 四、总结写作方法: 学生可从以下几方面进行总结: 1、总分总的写作方法。 2、多处使用过渡句。 3、语言优美生动,运用比喻、拟人的修辞手法。 4、中心句的运用较为普遍。 五、布置作业: 当一回小导游,向身边的人来介绍多彩的非洲。 板书: 彩色的非洲 骄阳、蓝天 植物世界 色彩斑斓 动物世界 多姿多彩 日常生活 艺 术

文档评论(0)

asd522513656 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档