高中语文《汉字王国中的人》ppt课件苏教版必修.pptVIP

; ;汉字王国中的“人”  【瑞典】林西莉;;作者简介; ;林西莉独特的研究视角、思路及表达方式;猜猜这是什么字？;;金 文;;汉字演变的规律;小游戏;简体字与繁体字 正体字 台字;简体字：简体字就是相对繁体字而言，笔画简省之字。 1956年中华人民共和国国务院通过《汉字简化方案》以及《关于公布（汉字简化方案）的决议》，开始正式推行汉字简化方案。1964年，文改委编印了《简化字总表》。 1986年10月，国家语委经国务院批准重新发布了《简化字总表》，并作了个别调整。调整后的《总表》，实收简化字2235个。 《简化字总表》 网址：/yywz/yypg/gfwj/17.htm;? 繁体字：指中国汉字简化后被简化字（又称简体字）所代替的原来笔画较多的汉字。那些未被简化的字，则称为传承字。《中华人民共和国国家通用语言文字法》以法律形式确定普通话和规范汉字（包括简化字和传承字）作为国家通用语言文字的地位，同时对方言、繁体字和异体字作为文化遗产加以保护，并允许在一定领域和特定地区内长期存在。 ;问题研讨;汉字的简化从古至今从未停止。隶书是篆书的简化，行书和草书又是隶书的简化，简体字正是楷书的简化。颜元孙的《干禄字书》、刘复和李家瑞的《宋元以来俗字谱》（1930年）、钱玄同的《简体字谱》（1935年）等对此作了整理。;现代史上的汉字简化工作，始于1909年陆费逵在《教育杂志》上发表《普通教育当采用俗体字》。 1935年国民党政府通令全国，推行《第一批简体字表》。但不久就遭到反对；1936年教育部奉行政院命令，正式下达“简体字应暂缓推行”训令。 1956年中华人民共和国国务院通过《汉字简化方案》以及《关于公布（汉字简化方案）的决议》，开始正式推行汉字简化方案。1964年，文改委编印了《简化字总表》。 ;这次改革虽仍有不少问题，但人们多持肯定意见： 1.它把2235个汉字从平均16.03个笔画减省到10.3个笔画，学习和书写都方便了许多； 2. 消除了一批异体字； 3.构造更为合理，比如“償”容易读成“shǎng”，简化为“偿”就不会误读了； 4.结构上更为美观，字形之间差异更为突出。在扫盲试验中，简化字扫盲的???率比繁体字扫盲的效率高出20％左右。 ;;;1977年曾推出过《第二次汉字简化方案》，但遭到不少人的反对。1986年6月，国务院批准了国家语委《关于废止第二次汉字简化方案（草案）纠正社会用字混乱现象的请示》，从此，“二简字”被停止使用。 ;1992年11月6日国务院发布《国务院批转国家语委关于当前语言文字工作请示的通知》中进一步明确指出今后对汉字简化应持慎重态度，使汉字保持稳定，以利社会应用。;课堂总结—养成正确科学的文字观;因此我们要做到：1、正确书写汉字，不乱用汉字。例如： 鷷緟譱崻漢茡，媬護詛囯魰囮——煷曐魰。 ;课堂总结—养成正确科学的文字观;课堂总结—养成正确科学的文字观;根据字形解释“福”字的含义;