看云识天气ppt课件（新人教版七年级上）.pptVIP

看云识天气;读一读，写一写;弥漫（mí màn)：（烟尘、雾气、水）等充满。 征兆：即将出现的迹象。 一霎间（shà):一会儿，形容时间极短。 千姿万态：形容各种各样的姿态。 变化无常：没有规律地出现各种情况。;教学目标 1、学习以云的变化为线索，以怎样看云识天气为重点说明了云和天气的关系、云的变化与天气变化的关系、看云与识天气的关系。 2、学习以生动形象的语言说明事理。 3、掌握总分总的结构特点。;听录音机范读，思考下面问题;文 章 结 构;读课文第一部分，思考： 一、找出这一部分的中心句？哪些句子说明云的“姿态万千”、哪些句子说明云的“变化无穷”？这一部分的结构怎样？ 第一句。八个比喻句说明云的形态多，有时、有时、刚才、一霎间紧扣变化无常。总分总的结构。;第二部分（2—6）：具体介绍云的形态和天气的关系。;朗读第二部分，思考 一、第二自然段与上下文有何关系？起什么作用？ 薄云、晴朗、低而厚密的云层、阴雨风雪---承上说明云的各种形态、启下引出云和天气的关系。 二、讨论这部分分几层？;第一层：（3-5）说明云的形态和天气的关系。 第二层（6）说明光彩现象和天气的关系。 三、填空比较各种云的特征： ;晴天云简表;晴天云简表;雨雪冰雹云层变化简表;云的光彩简表;四、这部分语言生动形象表现在哪些地方？ （1）贴切的比喻。“有时象一片------绸幕”（2）拟人手法的运用。“太阳和月亮躲起来了”（3）描写的语句。“阳光透过云层------依然清晰”;（2）、这一部分的语言生动形象又表现在那些地方？ 引用了谚语、简短、通俗、鲜明、生动。 六、拓展延伸 （1）、图片展示：说说云的名称及天气情况。（见图片） ;第三部分（7）：说明看云识天气的意义及其局限性。;积云;积雨云;卷云;卷积云;卷层云;高积云;高层云;雨层云;（2）、文字描述：（结合文章内容判定云的种类，识别天气的阴晴雨雪）? ①?天空的云姿态万千,有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着……??? 明确：卷云、卷积云，天气晴朗。? ②在蔚蓝的天空中，一朵朵的白云，像“???花筒”一样，花样无穷无尽：有时候像一群群白羊在空中奔驰，跑着跑着就没了影；有时像在清澈的湖水中开出的洁白无瑕的莲花，其花型各异，争奇斗艳，好不壮观。? 明确：高积云，天气晴朗。? ③ “黑云压城城欲摧”的“云”是哪种云，是什么天气?展开想象，描述一下当时的天气情况。? 明确：积雨云，雷雨或冰雹。学生交流、发言。? ;看云识天气最基本的经验是(用课文中的原话回答):;仿例句填空:;课外收集谚语： “天上钩钩云，地下雨淋淋”“天上鲤鱼斑，明天晒谷不用翻”（瓦块云，晒煞人） “云往东，刮阵风；云往西，披蓑衣” “山戴帽，大雨到”