29第四板块《九月九日忆山东兄弟》.docVIP

北大湖中心校 四年级语文 学科导学案 设计者： 学生姓名： 课题 4-3九月九日忆山东兄弟 学习时间 复 习 巩 固 选字填空 （偶 愚 寓）---- 言 -----蠢 ------然 （ 哀 衰 蓑 ）---- 衣 -----弱 悲------ （鬓 缤 宾）两----- -——馆 ------纷 预 习 导 学 学习 目标 1、学会人写4个生字 2、理解古诗内容，会用自己的语言表达诗句所描绘的情境。 学 习 内 容 及 自 学 指 导 一、初读35页《九月九日忆山东兄弟》这首诗，圈画出不认识的生字和字词，结合书下注释理解字词含义。 二、再次有感情的朗读古诗，弄懂 1、九月九日是什么日子？你知道这天有什么习俗？“忆”的意思是（ ）。 三、请再读题目，想一想。 1、哪个字最能写出了诗人离开亲人的心境？（ ） 2、“倍思亲”的意思是（ ）。 3、这首诗的前两句主要写了 ————————————————————————- ————————————————————————。 4、古诗的后两句主要写了 ————————————————————————————————————————————————————----------------------------------------------。 四、有感情地朗读古诗，思考这首古诗主要表达了作者怎样的思想感情？（ ）。 质 疑 问 难 当 堂 训 练 基 础 练 习 1、看拼音写词语。 yì xiāng zhū yú jiā bèi ( ) ( ) ( ) Yáo yuǎn zuò wéi yì kè ( ) ( ) ( ) 2、形近字组词。 异（ ） 逢（ ） 佳（ ）遍（ ） 导（ ） 缝（ ） 加（ ）编（ ） 3、把诗句补充完整，再理解加横线的词语。 独在异乡 （ ）（ ）（ ），每逢（ ）（ ）倍思亲。 独—　 （ ） 异—　 ( ) 逢— ( ) 遥知兄弟（　）（　）（　），遍插（　）（　）少一人。 遥知：— ４劝君（　）（　）（　）（　）（　）， 西出（　）（　）无故人。故人：— 5、《九月九日忆山东兄弟》这首诗写了什么时间,谁在哪个地方的什么事， 请用一句完整的话来回答。 6、回忆一下我们学过的思念家乡思念亲人的诗句还有哪些？ 思维 拓展 连线 五月初五　　　　　　　　元宵节 八月十五　　　　　　　　中秋节 九月初九　　　　　　　　端午节 正月十五　　　　　　　　重阳节 四月五日　　　　　　　　清明节