2017-2018学年高中生物 第一章 遗传因子的发现 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二）课件 新人教版必修2.pptVIP

人教版生物 · 必修2 返回导航 上页 下页 1.对自由组合现象的解释，阐明自由组合定律。(重点) 2.分析孟德尔遗传实验获得成功的原因。(重点) 3.对自由组合现象的解释。(难点) 1.明确孟德尔的两对相对性状的杂交实验及自由组合定律。 2.会用假说解释自由组合定律。 3.运用数学统计方法和遗传学原理解释或预测一些遗传现象。 4.运用自由组合定律解释一些遗传现象。 重　点　难　点 学　习　目　标 01 课前 自主梳理 02 课堂 合作探究 课时作业 03 课后 巩固提升 皱粒 黄色 绿色 圆粒 4种 分离定律 3∶1 自由组合 绿圆 黄皱 黄皱 绿圆 绿圆 黄皱 4种 黄色和绿色 圆粒和皱粒 YYRR YR yyrr yr YyRr 黄色圆粒 彼此分离 自由组合 1∶1∶1∶1 16种 9种 测交 隐性纯合子 配子种类 遗传因子 遗传因子 自由组合 四种类型 双杂合子 分离 自由组合 配子 控制不同性状 互不干扰 彼此分离 验证 豌豆 一对 两对或多对 统计学 假设 孟德尔 基因 表现型和基因型 性状 基因组成 相对性状 √ × √ √ √ 人教版生物 · 必修2 返回导航 上页 下页