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《管理信息系统》课程实验设计指导书 PAGE PAGE 1 上海商学院计算机与电子信息学院 《管理信息系统》 课程实验指导说明书 上海商学院吴晓伟 编 课程代码： 英文名称：Management Information System，MIS 适用对象：电子商务本科专业、工商管理类本科各相关专业 学时：18课时 一、课程实验目的 管理信息系统是一门实践性非常强的课程，有必要对该课程中涉及到的相关知识点进行实验和实训，以促进学生对该课程的全面掌握。其目的在于加深对管理信息系统基础理论和基本知识的理解，掌握使用信息系统分析、设计的基本方法，提高解决实际管理问题、开发信息系统的实践能力。同时课程实验应充分体现“教师指导下的以学生为中心”的教学模式，以学生为认知主体，充分调动学生的积极性和能动性，重视学生自学能力的培养。 二、课程实验内容及要求 本课程实验共有七个，基本包括了管理信息系统规划、分析、设计以及应用各环节。对于系统规划和分析设计的实验，教师可以对学生进行分组进行，这也体现了系统开发工作是一个项目工程，需要集体的协作才能完成，同时也对学生在项目管理中的角色职能进行了训练，对提高学生的团对工作能力具有重要作用。其他实验原则上要求单独完成。具体实验内容以及要求参考附件一和附件二。 三、课程实验时间 课程实验时间为18课时，详细见下表： 内 容 实验性质 每组人数 学 时 实验一 信息资源管理分析（一）：根据现实管理信息系统需求建立数据库和关系 验证性 1 2 实验二 信息资源管理分析（二）：根据现实管理信息系统需求 创建查询、报表和窗体 验证性 1 2 实验三 应用系统实践操作一：客户关系管理信息系统基本功能认识和操作 验证性 1 2 实验四 应用系统实践操作二：进销存管理信息系统基本功能认识和操作 验证性 1 2 实验五 管理信息系统综合实验（一）某管理信息系统规划：包括项目开发背景分析、可行性分析 综合性 4-6 4 实验六 管理信息系统综合实验（二）某管理信息系统分析具体包括组织结构与功能分析、组织/业务关系图、业务功能一览分析、业务流程图、 数据流程图、系统U/C矩阵分析 综合性 4-6 4 实验七 管理信息系统综合实验（三）某管理信息系统设计具体包括功能子系统划分、层次化模块图分析，系统实施的概括分析（具体代码不需要） 综合性 4-6 2 总计 18 四、实验考核 （1）实验报告：报告内容为“实验目的”、“实验要求”、“实验环境”、“实验结果”。报告形式：报告、程序结果、分析设计文档等。 （2）考核方式：上机考核，成绩由“实验考勤（20%）”、“实验结果的正确性（40%）”、“实验结果的思想性（40%）”三部分确定，实验课成绩占平时课程总成绩的比例为50%。 （3）综合实验报告（实验五、六、七组成）由小组完成，根据小组考核成绩作为期中考试成绩，成绩占课程总成绩的比例为30%。考核要求见附件。 附件一： 《管理信息系统》课程实验内容 上海商学院信息管理与信息系统课内实验报告 实验名称 实验一、信息资源管理实验：信息资源管理认识 实验日期 专业班级 姓名 学号 一、实验目的 通过本实验认识数据模型建立过程，理解E-R方法描述的数据关系，能根据E-R图建立数据库、表，以及表之间的关系。 二、实验内容 根据下面的E-R数据分析图，在ACCESS中建立相应的数据表，自己录入数据，同时对这些表建立关系。 图 图 课程管理局部应用分E-R图 M 教师 教学 课程 系 开设 N 1 学生 选修 N M N 隶属 1 N M 隶属 1 N 实验提交要求： 根据E-R数据分析图设计的数据表。 每章表要至少录入5条数据（这些数据要符合数据库范式要求）。 对这些数据表建立关系，反映数据分析图中的关系。 上述实验要求可用截图形式提供。 三、实验环境 硬/软件要求：微机：每人1台；软件：Windows2000，Office2000（包括Access）。 四、实验结果 五、教师评定 指导教师签名： 年