【精品讲义】2016年竞赛与自主招生专题第五讲：函数与方程（教师版）(数理化网).docVIP

PAGE 2016 年竞赛与自主招生专题第五讲 函数与方程 从2015年开始自主招生考试时间推后到高考后，政策刚出时，很多人认为，是不是要在高考出分后再考自主招生，是否高考考完了，自主招生并不是失去其意义。自主招生考察了这么多年，使用的题目的难度其实已经很稳定，这个题目只有出到高考以上，竞赛以下，才能在这么多省份间拉开差距. 所以，笔试难度基本稳定，维持原自主招生难度，原来自主招生的真题竞赛真题等，具有参考价值。 在近年自主招生试题中，有关函数的内容大约占20%—30%。热点问题是方程的根的问题、函数的最值问题（值域）、函数的性质（如周期、有界性等）函数的迭代、简单的函数方程、方程的不动点问题、 函数的图像及解析式等。而其中特别注意的是，方程的根的问题是考得最多的一个问题。 一、知识精讲 一元二次方程有关公式 1.一元二次方程的根： 2.根与系数的关系：，（韦达定理） 3.判别式：． 二．函数不等式恒成立、能成立、恰成立问题 1.函数不等式的恒成立问题： （1）不等式在集合上恒成立在集合上． （2）不等式在集合上恒成立在集合上． 2.函数不等式的能成立问题： （1）在集合上存在实数使不等式成立在集合上． （2）在集合上存在实数使不等式成立在集合上． 3.函数不等式的恰成立问题： 不等式在集合上恰成立该不等式的解集为． 三．几个常见的函数方程 1.正比例函数,具有性质：. 2.指数函数,具有性质：. 3.对数函数,具有性质：. 方程的根与函数的零点： 对于函数，我们把使的实数叫做函数的零点． 2.方程有实数根函数的图象与轴有交点函数有零点 3.零点存在定理：设函数在闭区间上连续，且，那么在开区间内至少存在一点，使。 ?函数零点的理解： （1）函数的零点、方程的根、函数的图像与x轴交点的横坐标，实质是同一个问题的三种不同表达形式，方程根的个数就是函数的零点的个数，亦即函数的图像与x轴交点的个数 （2） 函数的零点不是点，而是函数函数的图像与x轴交点的横坐标，即零点是一个实数。 （3）若函数在区间上的图象是一条连续的曲线，则是在区间内有零点的充分不必要条件。 二．三次方程的韦达定理：设三次方程的三个根分别是，则有 这个定理的证明并不困难，只要把式子展开，比较的同次项系数即可。 三．整系数多项式的根：若既约分数（即）为整系数多项式 的根，则。 竞赛题目精练 【2015年江苏竞赛】关于x的方程x2―2ax＋a2―4a＝0有模为3的虚数根，则实数a的值是 ． 解：由题(x－a)2＝4a＜0，所以x＝a―2 eq \r(－a )i，又|x|2＝ a2―4a＝9，即有a―2＝± eq \r(13 )，因为a＜0，所以a＝2― eq \r(13 )． 典例精讲 例1．（2012复旦）设三次方程的3个根互异，且可成等比数列，则它们的公比是 。 （B） （C） （D） ?分析与解答： 设这三个根为，则由三次方程根的韦达定理有 。 故选A。 例2．（2012“北约”）求的实数根的个数。 ?分析与解答：原方程即 。 。令。由于 。所以原方程无实根。 例3．（2011复旦千分考）设，，是三次方程的3个根，则总以为根的三次方程是（ ） （B） （C） （D） ?分析与解答：由三次方程的韦达定理： 而 对选项逐个用韦达定理检验，只有选项B适合。 例4．（2012“华约”）请证明：方程在为偶数的时候没有实数根，在为奇数的时候，有且仅有一个实数根。 ?分析与解答： 用归纳法证明：为奇数时，单调递增，且值域为；为偶数时，恒成立。这里。 对求导有 。 时，，它在上单调递增，且值域为。 时，。 故时结论成立。 设时结论成立。则时， ①当为偶数时，，。因为为奇数，由归纳假设在上单调递增，且值域为。故方程有且仅有一个实根，设为，当时，；当时，，所以对而言，只有，且当时，，当时，。 所以是的最小值，于是（因为为偶数）。。即为偶数时恒成立。 ②为奇数时，为偶数，由归纳假设，所以，所以在上单调递增。再注意到为奇数时，多项式。当时，；当时，。 即当为奇数时，单调递增，且值域为。 综上，当为偶数时，恒成立，故没有实数根；为奇数时，单调递增，且值域为，故有且只有一个实数根。 例5．（2008复旦）方程的实根是（ ） 不存在 （B）有一个 （C）有两个 （D）有三个 ?分析与解答： 此方程属于超越方程，没有精确解，只能用数形结合法来解决，画出与的函数图象草图，显然方程有且只有一个小于0的解，那么有多少个大于0