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能动学院2010-2011 学年暑假学生社会实 践启动仪式暨培训会 能动学院团委 能动学院青志联 2011年7月 内容概述 社会实践范畴和意义 实践主题及内容 实践立项资助 《写实记录表》填写要求 实践报告的要求 考核的主要工作程序 考核的时间进程 考试等级划分及成绩 成绩管理及相关规定 其他 关于实践 关于考核 社会实践的范畴和意义 社会实践活动是学生在课堂教学和实践教学之外，深入社会、了解社会、适应社会和服务社会的各项实践活动。 学校在一、二、三年级开设《形势政策与社会实践》必修课，每学年32个学时，每学年计1个学分。其中形势政策、社会实践每学年各16个学时，形势政策考试成绩、社会实践考核成绩分别按50%的比例计入该课程成绩。社会实践环节授课教师由部分专家学者、各学院分管学生工作的党委副书记、团委书记以及辅导员担任。 社会实践的范畴和意义 学校把“社会实践经历”作为与“第二校园经历”、“海外学习经历”并重的“三种学习经历”之一，目的是促进学生的社会化进程，培养学生的社会责任感、提高学生的社会适应能力和社会竞争力。 学生参加社会实践活动是认知社会角色，适应社会规范，提高服务社会技能，加速个人社会化进程的内在要求；也是学生按照社会需要，完善自身知识能力结构，明确就业方向，不断提高自身社会竞争力和就业竞争力的现实要求。 实践主题及内容 实践形式（参考） （一）“党史九十年，辉煌发展路” 纪念建党90周年主题实践活 动 （二）“悠悠山大情·拳拳学子心”建校110周年主题实践活动 （三）“关注农村，调查民意，服务民生”三下乡十五周年主题实 践活动 （四）“学习十二五规划，践行科学发展观”主题实践活动 （五）“再踏红色之路，锤炼坚定信仰”主题实践活动 （六）“同样的蓝天、同样的笑脸——关爱农民工子弟”主题实践活动 （七）“持黄蓝战略神笔，绘经济发展蓝图”主题实践活动 （八）“相约山大·励志启航”优秀学子母校行主题实践行动 （九）“见习2011”主题实践活动 （十）其他科学前沿、社会热点、重大事件专题调研实践行动 实践立项资助 资助级别： （一）校级重点立项团队组织 通过评审，择优选出约10支团队进行立项，在人员、组织、经费、宣传等各方面给予特别支持。 （二）校级一般立项团队组织 通过评审，择优选出约150支团队予以立项，在人员、组织、经费、宣传等各方面给予重点支持。 （三）院级立项团队组织 选出约200支院级立项团队给予每支团队约500元的项目经费支持。 资助类型： 1. 社会调查 （节能减排与生态文明、家电下乡政策、农村土地承包经营权流转、农村合作医疗、高校毕业生就业情况、食品安全问题、返乡农民工就业问题、网络反低俗行动、网络舆论、中国房价等为主题） 2. 专题调研 （要有关专业教师的指导，结合专业特色，设计和组织更多的专题调研活动 实践立项 前期策划及准备 学院开具2011年暑假学生社会实践活动介绍信，自主与实践接收单位进行联络，并取得实践接收单位的接收证明。 基本要求——以个人分散的形式为主、以团队活动的形式为辅、有1名以上（含1名）指导教师、有相对固定的实践区域或者接收单位、活动时间不少于一周 立项申请及项目启动 （由学院负责组织、审核和具体实施） 项目实施 （于暑假期间，进行项目的具体实施开展） 项目结题 开学后，各级各类项目组按照立项预期成果设计，真实、准确、详细、完整填写《山东大学学生社会实践活动项目立项资助结题书》，并提交立项结题报告（专题调研报告或社会调查报告、取得的实践成果辅助证明材料等） 立项程序 《写实记录及考核登记表》的填写 《写实记录及考核登记表》用于写实记录和登记考核我校学生的社会实践经历，是《形势政策与社会实践》必修课社会实践环节的考试试卷及向毕业生颁发《社会实践经历证书》的依据，必须手写，不允许打印。 内容由学生本人、团支部、社会实践接收单位(个人)、指导教师、辅导员、学院团委、学校团委等分别填写，一律用钢笔或签字笔填写。 每学年开学后第一周收回上一学年所发表格，并收取社会实践报告及辅助性证明材料，完成成绩考核后由各学院团委收齐，以班级团支部为单位按照必修课试卷归档要求装订成册，以学院为单位统一报送学校团委。 《写实记录及考核登记表》的填写 A表 B表 C表 D表 主要记录学生参加社会实践活动的概况 主要记录学生参加社会实践活动的过程 主要填写学生在某一时间段集中性开展 某一类社会实践活动的总结及成绩成果 主要填写学生年度社会实践经历总结 《写实记录及考核登记表》的填写 表A主要记录学生参加社会实践活动的概况。 表B主要记录学生参加社会实践