希望中文学校盖城校区斯坦福五年级教学大纲学年2012013.DOC

希望中文学校盖城校区斯坦福五年级教学大纲 （学年：2012-2013 ） PAGE PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 5 教师：杨彦丹 电话：301-916-2653 Email:yandanyang@ 教学目标： 在已学过近1500个常用汉字的基础上，进行“大运动量”阅读训练。通过对二十回《西游记》（改写版）的学习，进一 步消化和巩固以前所学过的字词。同时，在这一阶段进行对拼音的复习，学习在电脑上用拼音输入汉字的方法和增强查字典的 能力，为下一阶段的作文训练作好准备。 二、教材要求： 《 斯坦福中文 》五年级教材一套（第十三册 ~ 第十五册），其中包括： 教材一本； 多媒体练习CD一张； 单双周练习册（蓝、黄色）各一本； 暑假作业（绿色）一本； 生字卡片（黄、蓝、绿三色）一套共十张。 教学计划： 前四周为汉语拼音复习、查字典和电脑汉字输入的学习； 从第五周开始进行《西游记》（经过改写）的学习，教学进度为每周一回，共二十回，其中穿插复习和考试； 学习、巩固《西游记》生字卡片中所列的300个字（其中包括以前课文中学过但容易忘记的字）； 在课时允许的情况下适度增加写作练习。 四、对学生学习的要求 认真听讲，积极参与课堂活动； 做好课前预习及课后复习； 听写与默写相应的段落与词汇； 按要求完成规定的作业； 参加三次阶段考试（口试与笔试）； 上课时带上中文字典（或汉英字典）。 五、学校对学生课堂纪律的要求 提前五分钟进入教室 尊重地对待教师和每一位同学 不得影响其他同学的学习 六、学年评分标准 结业分数：三个单元考试总和的平均 考核内容 所占比例 学年评分 阶段考试 60% 根据三个单元的笔试与口试考试成绩及各项考察项目综合评定为： A (+/-), B (+/-), C (+/-), F。 课堂表现 10% 家庭作业 10% 课堂听写 10% 出 勤 10% 教 学 计 划 日 期 课 堂 内 容 必学的字词语法和重点练习 家 庭 作 业 09/08/12 第1周 《 第 十 三 册 》 订立班规，规定本学年学习要求。 第一课：《汉语拼音复习 》（上） 复习拼音的四声、辅音、元音和不带前后鼻音的复韵母； 电脑输入汉字（一）：完整输入。 汉语拼音字母 基本复韵母：ai、ao、ou…… 《第一单元》 单周练习册（蓝本） 第一周作业 （第1-4页） 09/15/12 第2周 第二课：《汉语拼音复习》（下） 复习带前后鼻音的复韵母； 巩固汉字“完整输入”法。 基本复韵母：an、ang、un…… 双周练习册（黄本） 第二周作业 （第1-4页） 09/22/12 没课 09/29/12 第3周 第三课：《 查字典 》（上） 拼音检字法； 电脑输入汉字（二）：不完整输入。 单周练习册（蓝本） 第三周作业 （第5-6页） 10/06/12 第4周 第四课：《 查字典 》（下） 部首检字法； 笔画检字法 ； 电脑输入汉字（三）：自造新词组等。 双周练习册（黄本） 第四周作业 （第5-6页） 10/13/12 第5周 《 第十四册 ~ 第十五册 》 《 西 游 记 》 第一回 《 美猴王出世 》 抽查上周所学内容及阅读部分情况； 讲解课文，分析了解人物个性，掌握所学内容； 36个词汇：美猴王、出世、传说…… 15个字：溪、众、奔…… 单周练习册（蓝本） 第五周作业 （第7-8页） 10/20/12 第6周 第二回 《 猴王学本领 》 抽查上周所学内容及阅读部分情况； 讲解课文，分析了解人物个性，掌握所学内容； 36个词汇：神仙、邻居、原来…… 15个字：神、仙、邻…… 双周练习册（黄本） 第六周作业 （第7-8页） 10/27/12 第7周 第三回 《 喜的金箍棒 》 抽查上周所学内容及阅读部分情况； 讲解课文，分析了解人物个性，掌握所学内容； 36个词汇：喜得、金箍棒、附近…… 15个字：棒、妖、怪…… 单周练习册（蓝本） 第七周作业 （第9-10页） 11/03/12 第8周 第四回 《 不当养马官 》 抽查上周所学内容及阅读部分情况； 讲解课文，分析了解人物个性，掌握所学内容； 36个词汇：报告、愿意、捉拿…… 15个字：殿、捉、既…… 双周练习册（黄本） 第八周作业 （第9-10页） 11/10/12 第9周 复习《