学前教育专业论(幼儿园“兴趣班”是非谈).docxVIP

论文题目：幼儿园“兴趣班”是非谈学校：贵州广播电视大学论文作者：岳芬指导老师：陈老师专业：学前教育目录论文题目：幼儿园“兴趣班”是非谈- 0 -摘要- 1 -关键词: 幼儿园兴趣班教育引言- 1 -一. 幼儿园“兴趣班”现状- 2 -1.社会总体现状分析- 2 -2.家长对“兴趣班”的态度分析- 3 -二. 幼儿园“兴趣班”利弊分析- 4 -（一）幼儿园开设“兴趣班”的好处- 4 -1.让幼儿学会更多知识技能，塑造孩子全面发展的素质- 4 -2.扩大幼儿交际圈- 4 -( 二 ) 幼儿园开设“兴趣班”的弊端- 5 -1．给幼儿和家长增加压力- 5 -2．过多知识让幼儿思维混乱，厌恶学习- 5 -三.针对幼儿园“兴趣班”弊端提出的建议- 6 -1.让幼儿自行选择兴趣班，不强迫孩子学习- 6 -2.以基础教育为主，以兴趣班为辅- 6 -3.加强兴趣班师资力量，让孩子爱上学习- 6 -结语- 7 -参考文献- 7 -致谢- 8 -摘要随着社会经济的发展，幼儿园“兴趣班”在生活中越来越普遍，家长们砸锅卖铁也要让孩子得到良好教育的例子多不胜数，但是幼儿园“兴趣班”又有哪些利与弊呢？本文从幼儿园现状入手研究，去探索家长对幼儿园开展“兴趣班”的态度，并查阅大量资料，用辩证的眼光看待幼儿园“兴趣班”的是与非，同时针对这些是非提出一些意见与建议，旨在提高幼儿园的教学质量，为现代幼儿教育贡献一份绵薄之