英语阅读教学过程中学生阅读能力的提高_.docVIP

HYPERLINK /yylwfw/ \t _blank 英语阅读 HYPERLINK /xuekeeducation/ \t _blank 教学过程中 HYPERLINK /xueshengxiangguan/ \t _blank 学生 HYPERLINK /%D4%C4%B6%C1%C4%DC%C1%A6_itemkey.html \t _blank 阅读能力的 HYPERLINK /%CC%E1%B8%DF_itemkey.html \t _blank 提高 HYPERLINK /englishpaper/ \t _blank 英语阅读理解能力是中考考查的重点,做好阅读理解题是获得英语高分的关键。阅读能力的提高包括速度的提高和理解力的提高,这都要通过大量的练习和专门的训练。考生不但要大量阅读涉及各种学科领域、各种题材的读物,扩大知识面,而且要有意识地读一些附有练习题的文章,并进行限时阅读,以便检查、测试自己的阅读能力。考生还要熟悉各种题目类型,从而在提高阅读速度和理解能力的基础上提高应试能力。许多考生在阅读外语时速度很慢,这是因为一些不良的阅读习惯所致。 ? 例如:1.一见到生词就要停下来查字典,不会联系上下文 HYPERLINK /%B2%C2%B2%E2%B4%CA%D2%E5_itemkey.html \t _blank 猜测词义。 ? 2.用手指或笔尖指着文章逐词阅读。 ? 3.在心中默读或小声地逐词朗读。 ? 4.需要把每句话在心中或口头译成汉语才能理解句子的意思,不会用外语思维,直接理解句子的意义。以上几种不正确的阅读习惯不但影响阅读的速度,而且还影响对文章大意和主旨的正确理解。因此掌握英语阅读理解题的技巧与策略是学生提高阅读理解需要具备的条件。 ? 一、速读全文,了解大意和主题(略读)阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面。阅读速度是最基本的能力。考生必须在非常有限的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读,搜寻关键词、主题句,捕捉时空、顺序、情节、人物、观点,并且理清文章脉络,把握全篇实质。抓主题句是快速掌握文章大意的主要方法。主题句一般出现在文章的开头和结尾。主题句往往对全文起提示、启迪、概括、归纳之作用,主旨大意题,归纳概括题,中心思想题往往直接可从主题句中找到答案。试试看,你能否找出下面一段文章的主题句?The panda is a popular animal. Stories about the panda in the Washington Zoo are always front page news and important features on television newscasts. Stuffed pandas are among the most popular toys for children, and panda postcards are always in demand in zoo gift shops.不难看出,文章的第一句是主题句,后面的句子都围绕这个句子展开。 ? 二、看题干,带着问题读文章首先要掌握问题的类型。客观信息题可以从文章中直接找到答案,而主观判断题考查的是对文章的感情基调等,这类题必须经过对作者的态度、意图以及对整篇文章进行深一层的推理等。其次,了解试题题干以及各个选项所包含的信息,然后有针对性地对文章进行扫读,对有关信息进行快速定位。此法加强了阅读的针对性,提高了做题的准确率。 ? 三、逻辑推理,做好深层理解题在实际阅读中,有时作者并未把意图直接说出来,阅读者要根据字面意思,通过全篇逻辑关系,研究细节的暗示,推敲作者的态度,理解文章的寓义。这要求读者对文字的表面信息进行分析、挖掘和逻辑推理,不能就事论事,以偏概全。推理题在提问中常用的词有: infer, imply, suggest, indicate等。 ? 四、猜词悟义,扫除阅读拦路虎猜词是应用英语的重要能力。它不但需要准确无误 HYPERLINK /geographygeology/ \t _blank 地理解上下文,而且要有较大的泛读量,掌握或认识较多的课外词汇。我们要学会“顺藤摸瓜”,通过构词,语法,定义,同位,对比,因果,常识,上下文等线索确定词义。 ? 1. 定义法It will be very hard but also very brittle, that is it will break easily.从后面的解释中我们可以了解到brittle是“脆”的意思。 ? 2. 同位法They traveled a long way, at last got to a castle, a large building in old