【精品】西师大版五年级上语文同步备课资料包（练习及解析）-《吐鲁番的葡萄沟》.docxVIP

五年级下语文同步备课资料包（同步练习及解析） 西师大版 4.吐鲁番的葡萄沟 一、在下面加点的字的正确的读音下划横“ ——”。 坎（kǎn qiàn）儿 玛瑙（nǎo nao） 尘埃（āi ái） 赫赫（hè chì）有名 藤蔓（màn mán) 参考答案：kǎn nǎo āi hè màn 二、辨字组词。 砍（ ） 瑙（ ） 矮（ ） 坎（ ） 锱（ ） 埃（ ） 参考答案：砍（ 砍伤 ） 瑙（ 玛瑙 ） 矮（ 高矮 ） 坎（ 坎儿井 ） 锱（锱铢必较） 埃（ 尘埃 ） （解析：“瑙”字的笔画多注意与“锱”的区别。 三、照样子，在括号里填上合适的词语。 例：（暖暖）的太阳 （ ）的坎儿井 （ ）的长廊 （ ）的气候 （ ）的位置 （ ）的光斑 （ ）的藤蔓 参考答案：著名 绿色 炎热 特殊 星星点点 绿色 四、写出下列词语的近义词。 干燥——( ) 奇特——( ) 清爽——( ) 忽然——( ) 特殊——( ) 壮观——( ) 参考答案：干枯 新奇 清凉 突然 特别 壮丽 五、根据意思，在课文中找出相应的词语。 1. 有机体由于微生物的滋生而破坏。 （ ） 2. 形容舒服、满意、称心，可以解释为心情感到愉快畅快，愉悦或舒畅。 （ ） 3. 形容声名非常显赫。 （ ） 4. 名声或名义和实际相符。 （ ） 参考答案：腐烂 惬意 赫赫有名 名副其实 六、说说下列句子用了什么修辞手法？ 1.它们张开嫩绿的小手，轻轻地呵护着一串串的“绿玛瑙”。（ ） 2.这葡萄长廊真是绿色的海洋啊！（ ） 参考答案：1.拟人 、比喻 2.比喻 解析：1.把“藤蔓”当作人的小手，把葡萄比喻成绿玛瑙。2.把“长廊”比喻成海洋。 七、选词填空。 1.倾听 谛听 聆听 （1）午夜的葡萄藤侧耳（ ）葡萄的低语 （2）他说的话引人深思。我们应当（ ），并予以理解 （3）我们要认真（ ）教师的教诲 参考答案：倾听 谛听 聆听（解析：聆听”强调的是用心思考仔细地细听。如聆听先生的教诲；“谛听”强调的是注意仔细的听，表示十分认真。如谛听当年的革命故事；“倾听”侧重于“倾”，即“身子向前用尽（力量）细心地听取”，含有尊重的意思，如倾听民意。） 2.屹立 耸立 挺立 站立 （1）北海公园那洁白如玉的白塔，（ ）在琼岛的顶峰。 　　（2）一排排葡萄架像（ ）的哨兵。 　　（3）两座雄伟的工农兵塑像左右（ ）。塑像后面，（ ）着两个高大的桥头堡。 参考答案：耸立 站立 屹立 挺立 （解析：“耸立”指高的山或物上放置，如山上耸立着雕像。“屹立”指人的面貌，精神屹立不倒。“站立”平常的站姿 ，多指人。“挺立”同直立。） 八、选择恰当的关联词填空。 　　虽然……却 …… 无论……总…… 　　1._______吐鲁番气候干燥炎热，常年酷暑难耐，________是葡萄的生产基地。 2.在新疆葡萄沟，__________你走到哪里，_______会见到那奇特的砖屋。 参考答案：1. 虽然……却…… 2. 无论……总…… 解析：1. 这句话前一个分句说了一个意思，后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来，而是作了一个转折，说出的意思，和前一个分句完全相反或相对。应该用“虽然……却……” 前一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果，属于条件关系。所以用“无论……总……”） 九、课内阅读 进入吐鲁番，公路两旁农家庄园的葡萄架上爬满了葡萄藤。它们张开嫩绿的小手，轻轻地呵护着一串串的绿玛瑙。沿途还可以看到许多砖头砌成的房子，形状是标准的长方形，各侧面从屋顶的位置到墙根都开了排的整整齐齐的小洞。我们问导游，这些房子是干什么用的，导游却笑而不答。我发现几乎每一个种有葡萄的人家都建了这样一座小屋，难道这和葡萄之间有什么联系吗？ 问段中第二句采用什么修辞手法？有什么好处？