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为什么陈文郁拥有西瓜大王的美名
第九課 田裡的魔法師 猜猜看... … 漫畫及卡通 戴眼鏡 黑傑克 男的 日本 手塚治虫 日本漫畫之神 文章結構 列舉說明 示例 角色 故事主角 的 特色描寫 手塚治虫本名為手塚 治。 手塚 治小時候長得瘦瘦小小的,又戴了一副大眼鏡 於西元一九二八年出生在日本 大阪府 豐能郡(今豐中市),五歲時全家搬到寶塚市御殿山,直到二十四歲前往東京發展為止。 成就 與影響 角色的成就與造成的影響 手塚治虫成為日本漫畫之神,是位高產的漫畫家。 夢想 開始 主角 如何開始 啟動夢想 想改變被欺負的狀態,手塚治虫決心要把畫漫畫變成保護自己的力量。 手塚治虫的漫畫得到同學們欣賞的眼光,與老師的讚賞 乾 秀雄老師帶給手塚治虫作文、寫故事的訓練,使他擁有「說故事」的能力。 努力 過程 主角為 夢想付出 哪些努力 每天畫50頁漫畫並且隨時帶稿紙作畫。 為了畫漫畫一天睡不到4小時。 當時日本處在緊繃的作戰狀態,老師們認為漫畫不應該出現在這種時刻,手塚還是努力創作漫畫讓學校的同學傳閱。 結果 主角的 信念 因為生命太脆弱了,手塚治虫下定決心今後一定要好好活著,努力實現成為漫畫家的夢想。 文章結構 列舉說明 示例 角色 故 事 主 角 的 特 色 描 寫 根據課文我們可以發現陳文郁的外型特色是什麼呢? 課文告訴我們陳文郁 喜歡在苗圃做怎樣的事呢? 文章結構 列舉說明 示例 角 色 故 事 主 角 的 特 色 描 寫 頂著平頭的老先生。 老先生在苗圃裡,仔細、認真的看著種子發芽。 文章結構 列舉說明 示例 成就 與影響 角 色 的 成 就 與 造 成 的 影 響 為什麼陳文郁擁有西瓜大王的美名? 陳文郁在農業領域上帶來怎樣的影響? 文章結構 列舉說明 示例 成 就 與 影 響 角 色 的 成 就 與 造 成 的 影 響 培育出一千多種蔬果品種 ,一手創辦農友種苗公司。 2.供應世界各地的農民 優良的種苗。 3.全世界的西瓜種子有1/4出自陳文郁的培育,讓世界驚嘆台灣在農業改良上的實力。 文章結構 列舉說明 示例 夢 想 開 始 主 角 如 何 開 始 啟 動 夢 想 陳文郁小時候的生活環境和他的夢想有什麼關聯? 陳文郁爺爺從17歲開始立志成為哪一種職業的工作者? 文章結構 列舉說明 示例 夢 想 開 始 主 角 如 何 開 始 啟 動 夢 想 陳文郁從小在農村生長,知道農民耕種的辛苦。 陳文郁從十七歲開始,就立定志向要當農產品的育種專家。 文章結構 列舉說明 示例 努 力 過 程 主 角 為 夢 想 付 出 哪 些 努 力 立定志向後,陳文郁爺爺做了那些事情? 西瓜大王陳文郁從哪裡獲得改良蔬果的靈感? 文章結構 列舉說明 示例 努 力 過 程 主 角 為 夢 想 付 出 哪 些 努 力 把農地當作實驗室親自耕種。 騎機車到各處農田紀錄水分、土壤及氣候對種子的影響。 耗時三年培育出第一顆無籽西瓜。 人們開玩笑的突發奇想:無籽的西瓜。 人們的需求:吃不完的冬瓜、不甜的番茄。 →陳文郁從人們對蔬果的不同喜好,尋求開發新品種的靈感。 文章結構 列舉說明 示例 結果 主 角 的 信 念 陳文郁秉持對農民的承諾是什麼? 「一粒種子,一個責任,無限希望」代表什麼意思? 文章結構 列舉說明 示例 結果 主 角 的 信 念 「一粒種子,一個責任,無限希望」。 陳文郁認為發展農業 ,種植優良的品種,可以改善農村的生活,也能為農村留下更多人才與生命力。 文章結構 列舉說明 示例 角色 故事主角 的 特色描寫 頂著平頭的老先生在苗圃裡認真的觀察種子發芽。 成就 與影響 角色的成就與造成的影響 陳文郁不僅培育出多種蔬果還創辦了種苗公司,供應農民優良的種苗,讓世界驚嘆台灣的農業實力,被稱為西瓜大王。 夢想 開始 主角 如何開始 啟動夢想 陳文郁在農村長大知道耕耘的辛苦,十七歲立志成為育種專家。 努力 過程 主角為 夢想付出 哪些努力 陳文郁親自耕種、調查影響種子品質的因素,不斷從人們對蔬果的喜好中,獲得改良靈感。 結果 主角的 信念 陳文郁秉持承諾,完成改善農村生活的夢想。 下課
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