第2课中国古代的土地制.docVIP

高一历史学案 编制：王春玲 姓名 班级 2014-12-18 PAGE PAGE 1 第2课 中国古代的土地制度 【学习目标】1、识记井田制和封建土地制度及租佃制相关内容；2、了解中古土地制度变更这一主线3、通过材料分析中国土地制度演变和经营方式，培养生材料提前能力。 【课前预习】 一、中国古代的土地制度的演变（公有制——国有制——私有制） 1、原始社会：实行土地公有制。 2、商周时期：土地国有制——井田制。（1）内容：田有公私之分，“公田”为 占有，“私田”是村社成员的份田，只有 没有 。（2）实质：以国有为名的贵族土地所有制 （3）瓦解：①表现：大量“公田”被抛荒，“私田”逐渐成为使用者的 ②原因：直接原因是各国的 （承认土地私有权，加速了 的瓦解）；根本原因是生产力发展（铁器牛耕）的推动③标志：商鞅变法，从 废除了井田制。 3、封建社会：实行土地私有制。 （1）确立：战国时期，商鞅变法从法律上正式确立 。 （2）主要形式：君主私有土地、自耕农私有土地、地主私有土地（来源：公田转化而来、军功获得、买卖获得） （3）重要历史现象：土地兼并①?概况：汉——成为地主扩大地产的主要途径；宋——田制不立，不抑兼并；明清——日益普遍( ②危害：严重影响国家 ，引起社会动荡不安 ③抑制兼并的措施：“均田”、“限田”。如北魏颁布均田令,均田制前提是政府手中有无主荒地，从北魏开始到唐前期。 ④产生根源：土地 的存在，土地自由买卖的存在 二、中国古代土地经营方式的变化（租佃关系及其普遍化） 1、历程:产生： 时期已经产生，汉代较普遍，宋代日益普遍化（成为仅次于自耕农的主要经营方式），明清时期进一步发展（超过自耕农经济）。 2、含义：地主把土地租给别人耕种，收取地租作为收益，称为 土地经营方式。 3、特点：地主与佃农多采取订立契约的方式，作为解决纠纷的依据。地租以实物为主，又有分成租和定额租的不同。 4、影响：（1）消极：佃农遭受较重地租剥削，经济负担重。（2）积极：佃农对地主的 依附关系相对减弱，生产积极性提高；促进了农业的商品化，有利于 的发展。 【课堂探究】 探究一：古代土地制度的演变 材料一 普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。 材料二 至秦则不然，用商鞅之法，改帝王之制，除井田，民得买卖。富者田连阡陌，贫者无立锥之地。……故贫者常衣牛马之衣，而食犬彘之食。” （1）材料一反映了何种土地制度？从材料中可以看出该制度有何特点？（4分）? （2）指出材料二土地制度相比材料一发生的变化并简要分析其社会影响。（12分） 探究二 租佃经营方式的发展 材料一 苏轼曾经指出：“民庶之家，置庄田，招佃农，本望租课，非行仁义。 材料二 1786年毕沅的一件奏折记载：“豫省连岁不登，凡有恒产之家，往往变卖糊口。近更有于青黄不接之时，将转瞬成熟麦地贱价准卖。山西等处富户，闻风赴豫，举放利债，借此准折地亩。贫民已经失业，虽遇丰稔之年，亦无凭借。 材料三 明朝时，“田中事，田主一切不问，皆佃农任之”，地主与佃农之间，“交租之外，两不相问。明中后期，在商品经济发达的江浙、福建已经盛行定额租制，甚至还出现了货币地租，佃农对地主从人身依附关系为主向着以土地依附为主的方向过渡，获得更多的经营自由。 （3）材料一所描述的经营方式是什么，材料二所述现象对其产生的影响是什么，依据材料三谈谈采取该经营方式的进步性。 【课堂练习】 1.西周时期的耕地，十分规整，土地分隔成块状，形状像“井”字，因此称做“井田”。下列对其认识错误的是 (　　) A．公田归贵族所有，私田归庶民所有 B．公田的生产采用庶民集体耕作方式 C．要求先种公田，公事毕然后治私田 D．公田中的所有收获物都归贵族所有 2.明代中叶以后，土地押租制流行。而佃农的佃权，即土地经营权，既是有偿取得，遂可以有偿转佃和出典。这反映了 (　　) A．小农经济的制度困境 B．土地经营权的商品化 C．资本主义萌芽的成长 D．传统经济政策的动摇 3.《左传》记载：“宣公十五年（公元前594年）秋七月