【教学课件】蒙古族的兴起与元朝的建立.pptVIP

巩固练习 1、被毛泽东称为“一代天骄”， 结束蒙古草原长期混战局面的人是？（ ） A、忽必烈 B、成吉思汗 C、文天祥 D、皇太极 2、忽必烈的功绩是 （ ） ①灭亡西夏 ②统一蒙古 ③建立元朝 ④定都大都 A ① ③ B ② ④ C ① ② D ③ ④ 3、中国历史上第一个少数民族建立起来的全国性统一 的封建政权是（ ） A秦朝 B唐朝 C元朝 D 隋朝 B D C 谢 谢 大 家 ！ * * * * * * * * 蒙古族的兴起与元朝的建立 第10课 部编初中历史七年级下册 湖北省仙桃市第九中学 姜莉 部编初中历史七年级下册 蒙古族的兴起与元朝的建立 仙桃九中 姜莉 金、南宋、西夏对峙图（1142年） 一、统一蒙古 1、找出蒙古族兴起的区域。 2、说说他们生活的环境特点 蒙古族善骑射，逐水草而居，过着游牧生活。 有星的天旋转着， 众百姓反了， 不进自己的卧内， 互相抢劫财物。 有草皮的地翻转着， 全部百姓反了， 不卧自己被儿里， 互相攻打。 这段材料反映了蒙古草原上的什么局面？这一局面后来是怎样改变了呢？ 一、统一蒙古 蒙古各部落之间互相混战，社会动荡不安 蒙古人民盼望草原统一，渴望结束战争 一、统一蒙古 铁木真九岁那年，其父遭塔塔儿族杀害，身为长子的铁木真，携母和弟妹们逃避塔塔儿族追捕长达数年。经历的磨难使他感悟只有统一草原各部，才能过上安定的生活。 童年经历 一、统一蒙古 1202年秋，铁木真消灭了塔塔儿部。 1203年秋，铁木真打败王汗父子。 1204年，铁木真征服乃蛮部。 1206年，斡难河会盟，尊称成吉思汗。 征战过程 政权建设 平时生产，战时出征； 组建护卫部队。 建立司法机构，创制蒙古文字 加速了蒙古封建化进程，为今后的四方征战奠定了坚实的基础。 一、统一蒙古 一代天骄，成吉思汗， 只识弯弓射大雕。 思考：成吉思汗最突出的贡献是什么？ 统一蒙古 建立政权 结束分裂割据局面 二、统一北方 蒙 古 1227灭西夏 1234灭金 南宋和蒙古直接对峙局面形成 三、统一全国 1260年，继承汗位。 “行汉法” 1271年，改国号为元 1272年，定都大都 推行中原地区的 各种制度与文化 促进蒙古封建 化进程 1276年元灭南宋 1279年元灭南宋残部 完成统一大业 推动 三、统一全国 蒙 古 1271年忽必烈改国号为元，定都大都 元 1276年南宋灭亡 1279年灭南宋残部，完成统一 蒙古汗国 西辽 1227年西夏 吐蕃 大理 1271年元朝 1234年金 1276年南宋 1279年南宋残部 三、统一全国 回眸历史 课堂探究 元朝统一的历史意义 依据所学知识完成下表 分裂割据 完成统一 春秋战国 三国两晋南北朝 五代十国辽宋夏金 秦 朝 隋 朝 元 朝 探究历史 材料一 阅读分析材料，思考元朝统一的意义有哪些？ （1）结束了辽宋夏金分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础（统一多民族国家格局奠定） （2）促进了国内各族人民之间经济文化的交流和边疆地区的开发，进一步促进了我国统一的多民族国家的巩固和发展； （统一多民族国家发展） （3）为科学技术的发展创造了良好条件; （科技文化条件） （4）使蒙古等各民族迅速封建化（为被征服者所同化）（封建化进程） （5）使中国发明外传 （促进中西文化交流） 材料二 元朝大一统为南北经济的恢复、交流和进一步发展准备了条件；元朝的统一推动了科学文化的发展。恩格斯说：“比较野蛮的征服者，不得不适应征服后不存在的比较高的经济情况，他们为被征服者所同化。” ——摘编自张岂之《中国历史十五讲》 材料三 众所周知，在及时领域，蒙古统治下的和平导致了中国发明的大批传播，包括火药、丝绸、机械、印刷术和炼铁高炉等。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 感悟历史 从以上材料得到的启示是什么？ 统一促进社会的进步， 促进民族交融与交流， 是人心所向，大势所趋。 反思历史 我们应该怎么做？ 维护统一，反对分裂 回眸历史 结束分裂，走向统一 探究历史 结束割据，奠定基础 感悟历史 促进进步，增进交融 反思历史 维护统一，反对分裂 难点二 评价文天祥 元朝统一中国是有积极进步意义的，那么文天祥抗元是否应给予肯定？ 材料一 蒙古贵族在战争中大肆掠夺和屠杀，所过之处，“人民杀戮