《秋游》第二课时教案.docVIP

PAGE PAGE 1 《秋游》第二课时教案 潘翠 教学目标： 能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会剩余的两个生字“兔、望”。 3、通过对课文的朗读、感悟，感受秋天的美好景象，激发热爱大自然的思想感情。 教学准备：课件 字卡 教学过程：一、检查复习：　　小朋友，上一堂课我们初学了课文，对课文内容有了大致的了解，还学会了许多生字新词，（出示课件）这些词语还认识吗？　　指读词语 齐读词语 二、精读课文 （一）、第一自然段 师：同学们词语读得真好，让我们一起带着快乐的心情跟随书上的老师同学去秋游。自由轻读第一节，想想这一节说了什么？ 师：秋天的天气怎么样了？（秋风起了，天气渐渐凉了。） 师：你能给“渐渐”换个词吗？（慢慢 逐渐）从这句话中，你想到了练习1中的哪个成语？（金风送爽） （二）第二自然段 师:在这金风送爽的季节里，同学们跟老师到郊外游玩。他们看到郊外的天空是什么样的呢？指名读第二自然段 师：（出示课件天空图）用一句话说说你的感受。 师：是呀，秋天的天空真美，颜色是——（蓝蓝的） 指导读词 蓝蓝的天空是多么广阔啊，真大呀，真是一眼望不到边，谁能读好这个词？（一望无边） 指导读词 师：谁能把这句话连起来读——（蓝蓝的天空一望无边。） 师：在这一望无边的天空中，几朵