3－6岁儿童自我意识学习与发展目标研究 (毕业论文).docVIP

PAGE 19 PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 24 - - PAGE \* MERGEFORMAT 1 - 石河子大学 本科生毕业论文 题 目： 3－6岁儿童自我意识学习与发展目标研究 院 系： 师范学院教育系 专 业： 学前教育 学 号： 姓 名： 指导教师： 完成日期： 2012年6月 目 录 TOC \o 1-3 \h \u HYPERLINK \l _Toc2878 3－6岁儿童自我意识发展与学习目标 PAGEREF _Toc2878 3 HYPERLINK \l _Toc25222 摘要 PAGEREF _Toc25222 3 HYPERLINK \l _Toc7830 Abstract PAGEREF _Toc7830 4 HYPERLINK \l _Toc16225 一、绪论 PAGEREF _Toc16225 5 HYPERLINK \l _Toc19967 （一）问题的提出 PAGEREF _Toc19967 5 HYPERLINK \l _Toc16217 （二）文献综述 PAGEREF _Toc16217 6 HYPERLINK \l _Toc794 1、研究综述 PAGEREF _Toc794 6 HYPERLINK \l _Toc25109 2、 文献总评价 PAGEREF _Toc25109 9 HYPERLINK \l _Toc12635 （三）概念界定 PAGEREF _Toc12635 9 HYPERLINK \l _Toc32279 二、理论基础 PAGEREF _Toc32279 11 HYPERLINK \l _Toc10923 （二）弗洛伊德的自我论 PAGEREF _Toc10923 11 HYPERLINK \l _Toc25930 （三）元认知理论 PAGEREF _Toc25930 11 HYPERLINK \l _Toc19015 （四）埃里克森的自我同一性理论 PAGEREF _Toc19015 12 HYPERLINK \l _Toc6899 （五）乔韩窗口理论 PAGEREF _Toc6899 13 HYPERLINK \l _Toc12152 三、 3－6岁儿童自我意识发展与学习目标的建构 PAGEREF _Toc12152 15 HYPERLINK \l _Toc3585 （一）建构3－6岁儿童自我意识发展与学习目标的依据 PAGEREF _Toc3585 15 HYPERLINK \l _Toc20239 1、自我意识的发展对儿童的个性发展起着重要作用。 PAGEREF _Toc20239 15 HYPERLINK \l _Toc8984 2、3－6岁是自我意识发展的关键期。 PAGEREF _Toc8984 15 HYPERLINK \l _Toc6611 3、《3-6岁儿童学习与发展指南》中欠缺自我意识发展 PAGEREF _Toc6611 16 （二） HYPERLINK \l _Toc29648 3—6岁儿童自我意识发展目标的层次与结构 PAGEREF _Toc29648 17 HYPERLINK \l _Toc10045 1、自我认识 PAGEREF _Toc10045 17 HYPERLINK \l _Toc5368 2、自我体验 PAGEREF _Toc5368 18 HYPERLINK \l _Toc987 3、自我调控 PAGEREF _Toc987 18 HYPERLINK \l _Toc12988 （三）3－6岁儿童自我意识发展的学习与目标表述 PAGEREF _Toc12988 18 HYPERLINK \l _Toc29321 四、教育建议 PAGEREF _Toc29321 20 HYPERLINK \l _Toc3133 五、总结 PAGEREF _Toc3133 22 HYPERLINK \l _Toc21456 参考文献： PAGERE