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浙江工商职业技术学院模具设计与制造专业建设方案
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中央财政支持
高等职业学校提升专业服务能力建设
模具设计与制造专业建设方案
浙江工商职业技术学院
二〇一一年十月
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目录
TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc 一、专业建设基础 PAGEREF _Toc \h 2
HYPERLINK \l _Toc (一)专业的区域社会需求 PAGEREF _Toc \h 2
HYPERLINK \l _Toc (二)专业定位 PAGEREF _Toc \h 2
HYPERLINK \l _Toc (三)专业现状 PAGEREF _Toc \h 2
HYPERLINK \l _Toc (四)目前存在的问题和不足 PAGEREF _Toc \h 2
HYPERLINK \l _Toc 二、专业发展与建设目标 PAGEREF _Toc \h 2
HYPERLINK \l _Toc (一)专业建设目标 PAGEREF _Toc \h 2
HYPERLINK \l _Toc (二)人才培养目标 PAGEREF _Toc \h 2
HYPERLINK \l _Toc 三、主要建设内容 PAGEREF _Toc \h 2
HYPERLINK \l _Toc (一)实施“分方向、多阶段”的教学组织模式 PAGEREF _Toc \h 2
HYPERLINK \l _Toc (二)加强“双证融通”的专业核心课程和岗位课程建设 PAGEREF _Toc \h 2
HYPERLINK \l _Toc (三)探索“教师做项目、学生做产品”的职业能力培养方法与手段 PAGEREF _Toc \h 2
HYPERLINK \l _Toc (四)虚拟数字化技术的实训实习条件建设 PAGEREF _Toc \h 2
HYPERLINK \l _Toc (五)加强专兼结合的“双师”结构教学团队建设 PAGEREF _Toc \h 2
HYPERLINK \l _Toc (六)完善基于“教学工厂”模式的教学管理体制与机制 PAGEREF _Toc \h 2
HYPERLINK \l _Toc 四、改革举措 PAGEREF _Toc \h 2
HYPERLINK \l _Toc (一)拟解决的关键问题 PAGEREF _Toc \h 2
HYPERLINK \l _Toc (二)采用的主要方法 PAGEREF _Toc \h 2
HYPERLINK \l _Toc (三)保障措施 PAGEREF _Toc \h 2
HYPERLINK \l _Toc 五、绩效指标及年度计划 PAGEREF _Toc \h 2
HYPERLINK \l _Toc 六、项目建资金预算 PAGEREF _Toc \h 2
一、专业建设基础
(一)专业的区域社会需求
宁波是我国主要的模具制造基地,荣获了“中国模具之都”称号,模具产业是宁波传统的特色优势产业,被宁波市政府列为重点支持发展的十大优势制造业之一。宁波模具区域特色明显,宁海的大型塑料模、北仑的压铸模、余姚的精密塑料模、慈溪的家电模、象山的铸造模、鄞州的粉末冶金模等特色模具在国内有较大影响。宁波模具经过近30年的发展,已成为全国公认的模具生产基地,据宁波模具行业协会2009年统计,全市现有模具生产企业6000余家,从业人员20万余人,模具产值达到260亿元,出口创汇以每年30%的速度增长,2009年达到12743万美元。
技工人员管理人员设计人员其他人员图1 企业内部各类人员所占比例通过对宁波地区
技工人员
管理人员
设计人员
其他人员
图1 企业内部各类人员所占比例
本科及以上大专中专高中
本科及以上
大专
中专
高中
初中及以下
图2 模具企业员工受教育情况
在宁波的各类模具中,塑料模具和冲压模具在全国影响最大。宁波职业技术学院地处“压铸模具之乡”的北仑,以冲压模具和压铸模具为主要培养对象。我校宁海产学研基地位于“塑料模具之乡”的宁海县(宁海模具城内),因此以塑料模具为主要培养方向,培养面向汽车、机械、电子、电器等行业,从事计算机辅助模具设计、模具制造和模具修配,模具设备的安装、调试与维护,模具项目跟踪管理等工作,具有良好的职业道德、较强的专业技能和可持续发展的高素质技能型专门人才,为现代产业体系建设提供充足的优质人力资源支撑。
就业岗位:(1)模具设计类:设计员、绘图员、造型员、测绘员;(2)模具制造类:工艺员、编程员、检验员、数控设备操作员、模具装配调试员;(3)管理类:生产组织调度员、质量管理员、销售及售后服务员、项目经理。
培养规格:(1)具有爱岗敬业、团结合作、严谨求实的工作态度和良好的职业道德素养,具有吃苦耐劳、
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