《中国文化通论》考试大纲.doc

PAGE PAGE 1 《中国文化通论》考试大纲 一、主要参考书目 马敏. 中国文化教程. 第一版. 武汉：华中师范大学出版社，2002年 二、考试大纲 (一) 文化与文明 [考试要求]了解文化与文明的基本概念、关系、分类；中国文化的基本特征及学习中国文化的必要性。 [考试内容] 1.“文化”的广义与狭义的概念； 2.文化的分类方法； 3.“文化”与“文明”的区别与联系； 4.中国文化的基本特征； 5.学习中国文化的意义。 （二）中国文化的源流 [考试要求]了解中国文化的形成条件、发展脉络以及突出成就。 [考试内容] 1. 地理环境的概念及其与文化的关系； 2. 建构在农耕基础上的文化模式与儒家思想； 3. 中国原始文化中物质文化与精神文化的成就； 4. 自夏到清的断代文化突出成就。 （三）中国哲学与文化 [考试要求]了解哲学与文化的相互关系；中国哲学的思想、思维与流派；中国文化的人文精神。 [考试内容] 1. 哲学与文化的相互影响； 2. 中国哲学思想史的分期； 3. 中国辩证逻辑的特点； 4. 中国传统哲学中最主要的思想； 5. 传统人文精神的特点与积极内涵。 （四）儒家思想与文化 [考试要求]了解儒家思想的起源与发展阶段；“诸子百家”以及争鸣时代；“仁学”思想、“礼”与“入世” 精神。 [考试内容] 1. 儒家思想的发展四阶段； 2. 诸子百家及其学派特征； 3.“仁学” 的核心与“仁”的含义； 4 “仁学”思想的现实意义； 5. “礼”的起源诸说以及古代礼的种类； 6. 儒家修身的基本方法以及儒家积极入世的政治理念的体现。 （五）制度文化 [考试要求]了解制度文化的内涵及其功能；政治制度、法律制度以及宗法制度的产生、发展及内容 [考试内容] 1. 制度文化的内涵及其功能; 2. 中国古代政治制度的主要特点; 3. 中国古代法律制度的主要特征; 4. 宗法制度产生的原因与特点, 宗法制度对中国传统社会的影响。 (六) 中国传统风俗 [考试要求]了解社会风俗的内涵,特点与作用; 中国传统年节的来源与内容特征; 饮食与文化的关系; 服饰与文化的关系。 [考试内容] 1. 风俗的概念 ,中国社会风俗的特点, 社会风俗的作用; 2. 中国传统年节的来源与中国传统节日的内容特征; 3. 中国传统饮食与文化起源的关系; 4. 中国文化对服饰的影响。 (七) 文学与文化 [考试要求]了解中国文学中诗歌、小说 、戏曲的发展简史; 各自的创作理论和艺术特质。 [考试内容] 1. 中国诗歌的发展简史以及主要的诗学理论的内容; 2. 中国文化的诗性特征; 3. 中国小说的发展简史以及主要的小说理论的内容; 4. 中国小说的人格精神; 5. 中国戏曲的发展简史; 6. 中国戏曲的悲剧意识。 (八) 艺术与文化 [考试要求]了解中国艺术中绘画 、书法 、雕塑、建筑和音乐的发展源流及杰出成就。 [考试内容] 1. 中国绘画的不同阶段的特点 、代表人物及其代表作品; 2. 中国书法艺术的起源,、不同阶段的代表人物及其代表作品; 3. 中国雕塑的不同阶段的特点及代表作品; 4. 中国建筑的主要分类及代表作品; 5. 中国音乐的不同阶段; 音乐理论和音乐科学的主要成就。 (九) 科技与文化 [考试要求]了解中国传统科技发展简史; 中国传统科技的特点与主要成就; 中国传统科技与现代科技的关系。 [考试内容] 1. 中国传统科技发展的大致阶段和中国传统科技的特点; 2. 中国传统科技的主要成就; 3.现代科学文明的特征; 4. 在中国传统文化中未能生成现代科技文明的原因; 5. 社会转型中对科技的不同态度。 (十) 宗教文化 [考试要求]了解佛教与道教在中国的传播、流变; 佛教与道教对中国文化的影响。 [考试内容] 1. 中国禅宗南宗慧能的佛学思想的主要内容; 2. 佛教对中国文化人格,、社会心态和文学艺术的影响; 3. 道教的思想来源以及早期道教的两大主要派别; 4. 道教的文化价值。 (十一) 中国文化的现代化 [考试要求]了解西方挑战与西学入华对中国文化的影响; 中国传统文化与现代化冲突的表现。 [考试内容] 1. 鸦片战争后文化危机的表现; 2.“中体西用”论的内容、作用与历史局限; 3. 中国传统文化与现代化冲突的具体表现。 三、考试题型与要求 （一）名词解释 阐明概念；说清内涵。 （二）简答题 根据要求写清要点以及基本内容。 （三）论述题 写清要点和基本内容，根据题意加以阐述。