第九章　神奇的压强.pptVIP

考题预测 4. 某同学用嘴对一小空瓶吸一口气，空瓶就能“挂”在嘴唇上，原因是 (　　) 　A. 唾液把瓶粘住了 B. 瓶内气压减小了 　C. 瓶外气压增大了 D. 瓶子质量减小了 5. 如图1-9-18所示的实验中吸盘都保持静止，但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物. 对此，下列说法正确的是 (　　) 　 　A. 甲图中大气对吸盘的压力等于钩码的重力 　B. 乙图中大气对下面吸盘的压力等于钩码的重力的 　C. 利用甲图的实验可以粗测大气压的值 　D. 利用乙图的实验可以粗测大气压的值 B Ｄ 6. 如图1-9-19所示，一端封闭、长为l（约1 m）、横截面积为S的轻质玻璃管，管壁厚度可忽略不计.将它注满水银后，倒立于足够深的水银槽中，现将玻璃管竖直向上缓慢匀速提起，设环境为一个标准大气压，下述正确的是( ) 　A．当玻璃管浸没在水银槽中时，所需拉力大小F=ρ水银lSg 　B．当玻璃管口与槽内水银面相平时，所需拉力大小F= ρ水银lSg 　C．当玻璃管顶端露出槽内水银面后，顶端即出现真空 　D．当玻璃管顶端到槽内水银面的高度大于76 cm后，管内外水银面高度差保持不变 A 7.一种“吸盘式”挂衣钩，将它紧压在平整、光洁的竖直玻璃上，可挂衣帽等物品，它主要部件是一个“橡皮碗”，下面有关的说法错误的是 ( ) 　A．被玻璃“吸”住后，皮碗内的气压小于大气压 　B．皮碗内挤出的空气越少，吸盘贴在玻璃上就越紧 　C．皮碗与玻璃之间的摩擦阻止衣物向下的移动 　D．不能紧贴在粗糙的水泥墙壁上，粗糙面与吸盘之间有缝隙、会漏气 8. 已知人体皮肤的表面积约1.5 m2. 那么在1个标准大气压下1.5 m2的面积上受到的大气压力为___________N. 人体并没有被压扁，是因为__________________的缘故. (一个标准大气压为1.0×105 Pa) B 1.5×105 人体内也有压强 考点归纳 　　本考点的常考角度有： 　　1. 大气压产生原因：大气受到重力，由于具有流动性，所以向各个方向都有压强. 　　2. 证明大气压强存在的著名实验是：马德堡半球实验. 　　 　　3. 第一个精确测量大气压强大小的实验是：托里拆利实验. 　　4. 生活中利用大气压：真空吸盘、用吸管吸饮料、拔火罐、输液瓶、活塞式抽水机、注射器吸药液等. 　　5. 影响大气压的因素：高度（大气压强随高度的增大而减小即高度越大，气压越低）、天气、气候等. 　　6. 液体的沸点与气压关系：气压减小时液体的沸点降低，气压增大时液体的沸点升高. 　　7. 测定大气压的仪器：气压计，常见气压计有水银气压计和无液气压计（金属盒气压计），1标准大气压=760 mm汞柱=1.013×105 Pa =10.34 m高水柱. * 第一部分　教材梳理 第九章　神奇的压强 知识网络 重点梳理与归纳 考点1　压力 1. 压力： (1)定义：垂直作用在物体表面上的力叫压力. 压力的方向垂直于物体表面；压力的作用点在接触面上. (2)压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在水平桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F等于物体的重力G. (3)固体可以大小方向不变地传递压力（如图1-9-1）. 2. 影响压力作用效果的因素:压力大小和受力面积大小. 当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显. 考点2　压强 1. 定义：物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强. 2. 物理意义：压强是用来表示压力作用效果强弱的物理量. 3. 公式：p＝F/S. 4. 单位：帕斯卡（Pa）. 成人站立时对地面的压强约为1.0×104 Pa，物理意义：人站立时，其脚下地面每平方米面积上，受到脚的压力为1.0× 104 N. 5. 改变压强的方法： (1)压力一定时，增大受力面积来减小压强. 如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带. (2)受力面积一定时，减小压力来减小压强. 如：取带刺物件时轻拿轻放、公路限制车重. (3)压力一定时，减小受力面积来增大压强. 如：缝衣针做得很细、菜刀刀口很薄. (4)受力面积一定时，增大压力来增大压强. 如：用重锤钉钉子、万吨水压机、打桩机、用重锤打铁等. 考点3　液体的压强 1. 液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性. 2. 液体压强的特点： (1)液体对容器底部和侧壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强. (2)在同一深度，液体向各个方向的压强都相等. (3)液体的压强随深度的增加而增大. (4)不同液体的压强与液体的密度有关. 3. 液体压强公式：p=ρgh.液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的