《式与方程_复习课》名师教学课件.pptVIP

知识梳理 思维导图 典题演练 课堂小结 知识梳理 思维导图 典题演练 课堂小结 知识梳理 思维导图 典题演练 课堂小结 小学数学名师课件 SHUXUE 教师： 学校： 知识梳理 思维导图 典题演练 课堂小结 知识梳理 思维导图 典题演练 课堂小结 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 小学数学名师课件 SHUXUE 教师： 学校： 小学数学名师课件 SHUXUE 教师： 学校： 小学数学名师课件 SHUXUE 教师： 学校： 小学数学名师课件 SHUXUE 教师： 学校： 小学数学名师课件 SHUXUE 教师： 学校： 小学数学名师课件 SHUXUE 教师： 学校： 小学数学名师课件 SHUXUE 教师： 学校： 小学数学名师课件 SHUXUE 教师： 学校： 小学数学名师课件 SHUXUE 教师： 学校： 小学数学名师课件 SHUXUE 教师： 学校： 小学数学名师课件 SHUXUE 教师： 学校： 六年级 下册 第六单元 式与方程 复习课 陈菲菲 中原区郑上路小学 字母可以表示什么？ 表示计算方法 如， × ＝ 用字母表示数有什么好处呢？ 表示任何数 如2n,n＋1等 表示数量关系 如，s＝vt等 表示计算公式 如，周长公式c＝πd 表示运算定律 如， a(b＋c)＝ab＋bc 什么是方程？ X－0.25＝ ＝30% 30a＋5b 4＋0.7y＝102 a＋ a＝42 7x－6＜36 1÷8＝0.125 判断这些式子哪些是方程？ 方程有两个要求： 含有未知数的等式叫做方程。 未知数 等式 小平在踢毽比赛中踢了42下，她踢毽的数量是小云的 。小云踢了多少下？（用方程解答） 1.用含有字母的式子表示下面的数量关系。 ①a与b的和的平方 （ ） ②x的4倍与80的和 （ ） ③比 a多30的数的 （ ） ④m的 与n的2倍的和 （ ） (a＋b）2 4x＋80 (a＋30) m＋2n 2.判断。（对的在括号里面打“√”，错的在括号里面打“X”） ①含有未知数的式子叫方程。 （ ） ②x＝9是方程。 （ ） ③方程一定是等式。 （ ） ④x＋x＝x2。 （ ） ⑤72－5x＝47的解是5。 （ ） X √ √ X √ 3.解方程。 解：×2＝60% ×2 解： x＝0.375 X＝1.2 x＝0.375×9 x＝3.375 解： 8x＝40－16 解： 4.5－x＝17.5÷7 8x＝24 4.5－x＝2.5 x＝24÷8 x＝4.5－2.5 x＝3 x＝2 ＝60% x－ x＝0.375 16＋8x＝40 (4.5－x)×7＝17.5 更多互动练习见“课堂训练”下的随堂小测、达标检测等，助您大数据分析！ 通过对本单元的整理与复习，你有哪些新的收获？ * * 知识梳理 思维导图 典题演练 课堂小结 知识梳理 思维导图 典题演练 课堂小结 知识梳理 思维导图 典题演练 课堂小结 小学数学名师课件 SHUXUE 教师： 学校： 知识梳理 思维导图 典题演练 课堂小结 知识梳理 思维导图 典题演练 课堂小结 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 小学数学名师课件 SHUXUE 教师： 学校： 小学数学名师课件 SHUXUE 教师： 学校： 小学数学名师课件 SHUXUE 教师： 学校： 小学数学名师课件 SHUXUE 教师： 学校： 小学数学名师课件 SHUXUE 教师： 学校： 小学数学名师