浅析高校英语教学的创新论文.docVIP

PAGE 浅析高校英语教学的创新 目录 一、引言 (一)研究的内容 （二）研究的目的 二、高校英语教学创新的内涵英语教学创新 （一）必须是具体的英语教学过程 （二）必须依据教学大纲的要求 （三）尊重教学规律，注重教学方法 （四）人格塑造和能力培养是英语教学创新的根本 三、高等院校英语教学创新的理论基础 （一）理念基础 （二）师资基础 （三）学生基础 四、“开放教学”延伸到英语教学的实践 （一）在专业课中直接增加英语教学的份额 （二）打破传统的“翻译”模式，推行“微观教学模式” 1.“提问——记分”，活跃课堂气氛 2．“作业——答题”，增进师生沟通 3．“竞赛———考核”，英语考试不再是负担 五、结束语 摘要 随着经济贸易的全球化和市场经济的发展，懂外语、有能力成为人才选拔的基本标准。国际语言交流能力是大学生迎接信息时代与经济全球化带来的各种挑战时应具备的能力之一。如何提高高校的英语教学水平，创新性的开展教学工作，培养大学生的综合素质，成为当前高校英语教学的一个重要问题。 本文从高校英语教学的实际出发，分别从教学内容、教学模式、教学思想等方多方面阐述了高校英语教学创新的内涵，把握了高校英语教学创新的理论基础和实践应用，在素质教育的今天，有着现实必要性。随着我国加入WTO，国际语言交流能力已经成为当代大学生迎接信息时代与经济全球化带来的各种挑战时应具备的能力之一。努力提高高校英语教学水平，培养学生听、说、读、写等应用能力，是适应形势发展的需要。 关键词：英语教学； 理论基础； 实践应用 ； 教学创新 Abstract With the economy and trade globalization and the development of market economy, understand foreign language, has the ability to become the basic standard of selecting talents. International language communication skills are university students to meet the information age and economic globalization brings challenges should have the ability of when. How to improve the college English teaching, innovative teaching work, training students comprehensive quality in college English teaching, become an important problem. This article from the reality of college English teaching, respectively from the teaching content, teaching mode, teaching thought and other party various expounds the connotation of college English teaching innovation, grasp the college English teaching innovation in the theoretical basis and practical application, education today, in quality has practical necessity. Key Word: English teaching; Theoretical foundation; Practice application; Teaching innovation 一、引言 高校教学内容的广博性、高深性及不确定性，对高校教师运用教学方法提出了更高的要求，怎样教才能既保证把知识系统性地传授给学生，同时又保证有效地启发、激励学生主动地去思考、发现和创新，这是高校教师在教学过程中始终必须关注的问题。我曾有幸参加了教育部教改项目“高校教师英语教学创新研究”课题的研究，课题组设计了三份有关高校教学方法的调查问卷，分别针对高校教学名师、普通教师和学生展开调查。我通过对大量的调查数据进行分析发现，英语教学的选择与运用对教学质量具有关键性的影响，但目前高校还存在着诸多不利于教师教学方法创新的因素，探寻教师教学方法创新主要途径有利于提高教学效果，有利于高校培养创新型人才，具有重要的现实意义。 (一)研究的内容 本文主要研究