爵士乐－高中音乐获奖.docVIP

爵士乐－高中音乐获奖教案 莲山课 件 m 爵士乐 广东省广雅中学宋曼蕾 第三届全国中小学音乐录像课评比一等奖教案 [教材]人音教版普通高中《音乐》第六单元——爵士音乐  [年级]高中一年级  [课时]一课时  [教学目标]  让学生自主收集有关爵士音乐文化的资料（文字、音响），在课堂上进行展示与交流，共同探讨爵士音乐的风格特点，并了解其相关文化及艺术价值；引导学生用开放的心态，正确审视美国黑人爵士音乐文化，增强学生对多元文化的接纳与包容的意识。  [教学重点]  由于某些历史与社会的原因，学生对爵士音乐接触比较少，没有太多的感性认识，虽然通过大量的资料收集，但仍缺乏对音乐本身的感受和理解。在教学过程中要特别注重引导学生感受和体验音乐，让学生初步了解爵士音乐的音乐特点（特别是即兴性），鼓励学生进行简单的即兴创作和表演活动。  [教学准备]  一、求学生以小组为单位，多渠道（互联网，书籍，报刊，传播媒体，音响等）收集有关“爵士乐”的资料，并自选展示作业的形式（手抄报，文稿，网页，课件等），用文字和音响配合说明——什么是爵士乐？  二、教师需准备一些有关的资料，并制成相关课件，随时与学生进行交流或补充。  三、学生以小组为单位围座，以方便进行讲座和交流。  [教学过程]