2018年秋七年级数学上册 1.5 有理数的加法 第1课时 有理数的加法同步练习 （新版）冀教版.docVIP

PAGE PAGE 1 第1课时　有理数的加法　　 一、选择题 1．[2017·天津]计算(－3)＋5的结果等于(　　) A．2 B．－2 C．8 D． 2．[2017·十堰]气温由－2 ℃上升3 A．1 ℃ B．3 ℃ C．5 ℃ 3．如果两个有理数之和为负数，那么(　　) A. 这两个加数都是负数 B．这两个加数一正一负 C．这两个加数中，一个为负数，另一个为0 D．以上皆有可能 4．下列各式中，计算结果为正的是(　　) A. (－7)＋(＋4) B．2.7＋(－3.5) C.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(1,3)))＋eq \f(2,5) D．0＋eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(1,4))) 5．一个数是5，另一个数比5的相反数小2，则这两个数的和为(　　) A．3 B．－2 C．－3 D． 二、填空题 6．直接写出计算结果： (1)(－5)＋(－3)＝________； (2)11＋(－3)＝________； (3)(－3)＋(－3)＝________； (4)0＋(－3)＝________； (5)(－3)＋5＝________. 7．数轴上A，B两点所表示的有理数的和是________． 图K－6－1 8．某幢楼的楼顶所在高度为18米，一只气球比楼顶高－5米，则气球的高度为____米． 9．若a是绝对值最小的数，b是最大的负整数，则a＋(－b)＝________． 三、解答题 10．计算： (1)(－17)＋(－30)；　(2)(－9)＋0； (3)100＋(－199); (4)(－0.5)＋4.4；  (5)eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－1\f(1,4)))＋1.25; (6)eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－1\f(1,2)))＋eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(1,6)))； (7)eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(＋\f(1,4)))＋eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(1,2)))； (8)－3.75＋eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(1,4))). 11．把－1，0，1，2，3这五个数填入图K－6－2的四个方框中，使行、列三个数的和相等，找出其中错误的一个． 图K－6－2 　　　　　　　　　　　　　　　  1．[解析] A　(－3)＋5＝＋(5－3)＝2. 2．[解析] A　由题意，得－2＋3＝＋(3－2)＝1(℃)． 3．D 4．[解析] C　A选项，原式＝－3；B选项，原式＝－0.8; C选项，原式＝eq \f(1,15)；D选项，原式＝－eq \f(1,4).故选C. 5．[解析] B　5的相反数为－5， 另一个数为－5－2＝－7， 则－7＋5＝－2. 故选B. 6．[答案] (1)－8　(2)8　(3)－6　(4)－3　(5)2 [解析] 利用有理数加法法则进行计算． 7．－1 8．[答案] 13 [解析] 18＋(－5)＝13(米)． 9．[答案] 1 [解析] 由已知可得a＝0，b＝－1，所以a＋(－b)＝1. 10．[解析] 按有理数加法法则，先确定结果的符号，再计算结果的绝对值． 解：(1)－47.　(2)－9.　(3)－99.　(4)3.9. (5)0.　(6)－1eq \f(2,3).　(7)－eq \f(1,4).　(8)－4. 11．解：对于题图①，行的和为1＋(－1)＋2＝2，列的和为3＋(－1)＋0＝2，满足题意； 对于题图②，行的和为(－1)＋3＋2＝4，列的和为1＋3＋0＝4，满足题意； 对于题图③，行的和为0＋1＋2＝3，列的和为3＋1＋(－1)＝3，满足题意； 对于题图④，行的和为3＋0＋(－1)＝2，列的和为2＋0＋1＝3，不满足题意． 所以错误的一个是题图④.