三山区国培简报(2018年第3期).docxVIP

芜湖市三山区国培计划项目简报2018年第3期三山区开展小学语文整合课例研究活动3月20日上午，三山区国培计划项目暨小学语文教研活动在碧桂园小学隆重举行。国培计划项目学校小学语文教师、区小学语文中心组成员及二三年级语文教师参加了本次教研活动，三山区教研室主任杨先武全程指导，保定中心小学副校长、名师工作室主持人刘德芳主持活动。第一节课是峨桥中心小学张璐老师执教的《中国美食》。课堂上，张老师充分展现了她文本整合的能力。信息技术运用的能力和课堂驾驭的能力。教学利用馋嘴猴“丁丁”开启美食之旅，利用这条线索有条理、有层次地串起文本展开教学。学生在白板游戏中轻松愉快地学词、说话，在微课中领略中国汉字的博大精深。整个教学目标明确、思路清晰、层层铺垫、自然流畅。张老师一直满怀热情，面带微笑，用饱含智慧的语言，鼓励孩子们积极思考、真挚表达。第二节课是碧桂园小学胡桂芳老师执教的《太阳是大家的》。他紧抓二年级学生的年龄特点和学习心理，将信息技术融入语文学科，利用Flash、微课、音乐等多种信息技术手段，诗意盎然地教《太阳是大家的》这首儿童诗。课堂上，学生读得有情味，说得有诗意，悟得有深度。胡老师清亮的音色，优美流畅的语言，极强的亲和力，也使得这一堂课美好而温暖，虽然窗外淫雨霏霏，孩子们的脸上却洒满了金色的阳光。随后，三山中心小学滕彩芳、小洲中心小学雷丽丽、高安中心小学周敏、龙湖小学佘爱香等老师从信息技术整合运用的角度对这两节课做了精彩点评。接着，杨先武总结评述，他对这两节课中存在的个性问题和共性问题进行总评，分别给出中肯的改进建议，一是技术运用与学生学习还需进一步融合，二是资源应用与教学内容还需进一步融合，三是创意设计与教学方法还需进一步融合。他还从整合课课例研究角度作了微型报告，新形势下的语文整合课教学要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，信息技术运用要提炼整合点，要突显技术点，要巧用创新点，用高而不虚的理论来提升教学意识，精而不涩的提点指导教学设计。这样的引领让老师们一些教学上的问题迎刃而解，听后意犹未尽。在这个乍暖还寒的时节，在整洁美丽的碧桂园小学，在这个温暖的报告厅，国培计划项目语文培训的老师们和碧桂园小学的孩子们，开出了一朵朵美丽的语文之花。（本期责任编辑：雷丽丽）